广东省部分地区2023-2024学年高三上学期期初语文检测试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 广东省2024届高三上学期第一次调研语文试题 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 西征军行遇风 崔融 北风卷尘沙，左右不相识。飒飒吹万里，昏昏同一色。 马烦莫敢进，人急未遑食。草木春更悲，天景昼相匿。 夙龄慕忠义，雅尚存孤直。览史怀浸骄，读诗叹孔棘①。 及兹戎旅地，泰从书记职。兵气腾北荒，军声振西极。 坐觉威灵②远，行看氛祲⑦息。愚臣何以报，倚马申④微力。 【注】①孔棘：指军情很紧急。②威灵：声城，指声势强大。③氛後：妖气，代指 敌军气焰。④申：贡献。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A前四句气象雄浑，苍茫悲壮，写出了风沙之大，突出了行军之艰难，颇有开盛唐之音的气 势。 B第五、六句对仗工整，承上续写急行军，表达了将士们以国家利益为重，视死如归的英雄 主义精神。 C“天景昼相匿”用天光昏暗写出天气恶劣，“景”同“影”，“匿”意为“暗”侧而表现将 士的英勇无畏。 D.整首诗气势宏大，立意高远，边塞风光苍茫辽阔，对景物的描写真实而细腻，给读者以身 临其境之感。 16这首诗表达了诗人怎样的情感？(6分) 广东省佛山市南海区2024届高三摸底测试语文试题 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 喜乡友米 高荔 萧萧春夜雨，有客渡江来。 世事攒眉说，乡谈信口开。 晚肴供苦笋，时果荐青梅。 甚欲浇离恨，呼灯拨酒醅。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分》 A.友朋相聚是人生一大乐事，从标题即可看出诗人因乡友来访而兴奋喜悦。 B.诗人与远道而来的朋友畅谈家乡事，暂且忘却尘世纷扰，不再谈论世事。 C.本诗与杜甫《客至》体现的待客之道接近，虽无佳肴美酒，但菜简情真。 D.诗歌自然浑成，如话家常，亲切真实，表现出浓厚的生活气息和人情味。 16.诗人是如何通过富于情趣的生活细节，表现主人待客的兴味与心境？请简要 分析。(6分) 广东省六校2023-2024学年高三上学期第一次联合摸底考试语文试卷 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 赏山园牡丹有感 陆游 洛阳牡丹面径尺，郸时①牡丹高丈余。 世间尤物有如此，恨我总角东吴居。 俗人用意苦局促，目所未睹辄谓无。 周汉故都亦岂远，安得尺筝驱群胡。 【注】①哪时：诗中借指长安一带。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.诗人不写山园牡丹，而是虚写洛阳和长安的牡丹盛开的奇景，为后文蓄势。 B.“恨”字写出诗人不能观赏洛阳、长安牡丹的遗憾，也写出了内心的向往。 C.尾联写周、汉覆灭尚不久远，教训值得记取，促使仁人志士燃起恢复之志。 D.诗歌紧紧围绕.有感，而作，叙事、议论熔铸一体，体现宋诗重理的特点。 16.在某堂古代诗歌选修课上，有同学指出本诗颈联和尾联在语意上有断裂之嫌，你准备写 一篇文学小评论反驳该同学观点。请结合诗歌，列出评论要点。(6分) 广东省三校20232024学年高三上学期开学联考语文试题 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 春归① 杜甫 苔径临江竹，茅檐覆地花。 别来频甲子②，倏忽又春华。 倚杖看孤石，倾壶就浅沙。 远鸥浮水静，轻燕受风斜。 世路虽多梗，吾生亦有涯。 此身醒复醉，乘兴即为家。 [注]①本诗作于唐代宗广德二年(764)三月，诗人辗转返回成都草堂之时。②甲 子，古人以天 干地支计年计日。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.诗题“春归”可理解为春天即将离去，也可以理解为在春天欲尽的时节诗人 归家，诗歌以景、事、情等与之相呼应。 B。“远鸥浮水静，轻燕受风斜”中，“静”字写出远鸥“浮水”的神韵，而“斜”字则 表现了轻 燕迎风低飞的情态。 C.诗人“醒复醉”，与李白“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”同样表现了因 人生不称意而生发的愤激无奈之情。 D.全诗层次清晰，先写草堂及周边的景物和触发的情感，再写赏春的具体行为 和所见之景，最后抒写对人生的感悟。 16.古人评点本诗“自伤自解”，诗人是如何“自解”的？请结合全诗简要分析。(6分) 广东省台山市第一中学20232024学年高三上学期第一次月考语文试题 (三)阅读下面古诗，完成14~15题（本题共2小题，9分） 江上 杜甫 江上日多雨，萧萧荆楚秋。 高风下木叶，永夜揽貂裘。 勋业频看镜，行藏独倚楼。 时危思报主，衰谢不能休。 【注】此诗为杜甫五十五岁滞留夔州所作。 14.下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)() A.首联描写了夔州秋景，“荆楚”点明作者此时远离故园，漂泊异乡。 B.领联“木叶”描写秋风中树叶纷纷调零的场景，凸显了环境的萧瑟。 C,尾联直抒胸臆，尽显动荡局势下诗人报国的拳拳之心和不悔之志。 D