第5期 《一元二次方程》章节测试卷(答案见下期)-【数理报】2023-2024学年九年级(中考)数学学案(湘教版)

2023-09-11
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书 《一元二次方程》章节测试卷 ◆数理报社试题研究中心  (说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间120分钟,满分150分)  题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、精心选一选(本大题10小题,每小题4分,共40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案                         1.(2022广州白云区期中)若方程(m-2)x2+4x-3=0是关于x的 一元二次方程,则m的取值范围是 (  ) A.m>0 B.m≠0 C.m≠2 D.m≠-2 2.(2022武汉模拟)用配方法解方程x2-6x+1=0,则方程可变形为 (  ) A.(x-3)2 =8 B.(x+3)2 =8 C.(x-3)2 =-1 D.(x+3)2 =-1 3.(2022河南期中)若关于x的方程kx2-2x+1=0有两个不相等的 实数根,则k的取值范围是 (  ) A.k>-1 B.k>-1且k≠0 C.k<-1 D.k<1且k≠0 4.(2022沈阳期中)某公司前年缴税40万,今年缴税48.4万,设该公 司这两年缴税的平均增长率为x,下列方程正确的是 (  ) A.40(1+2x)=484 B.484(1-2x)=40 C.484(1+x)2 =40 D.40(1+x)2 =484 5.关于x的方程x2-(m2-1)x+2m=0的两个根互为相反数,则m 的值是 (  ) A.m=±1 B.m=-1 C.m=1 D.m=0 6.有一个人患了流感,经过两轮后共有121个人患了流感,如果按照 这样的传染速度,经过三轮传染后总共传染的人数是 (  ) A.1331 B.1000 C.1728 D.1111 7.已知关于x的方程x2-7x+6a=0的一个解是x1 =2a,则原方程 的另一个解是 (  ) A.x2 =0或7 B.x2 =3或4 C.x2 =3或7 D.x2 =4或7 8.若方程x2-2x-1=0的根也是方程x3+ax2+bx+c=0的根,则 3a+b+c的值为 (  ) A.7 B.-7 C.5 D.-5 9.(2022重庆期中)关于x的一元二次方程(a+4)x2-4x-1=0有 两个实数根,且关于x的分式方程 4x-3+ x+a 3-x=4有正整数解,则满足条 件的所有整数a的和为 (  ) A.18 B.1 C.13 D.17 10.(2022江苏模拟)一个容器盛满纯药液45升,第一次倒出一部分 纯药液后,用水加满;第二次又倒出同样多的药液,若此时容器内剩下的纯 药液是20升,则每次倒出的液体是 (  ) A.17升 B.15升 C.34升 D.30升 二、细心填一填(本大题6小题,每小题4分,共24分) 11.(2022广东模拟)一元二次方程4x2-9=0的根是 . 12.(2022扬州)请填写一个常数,使得关于 x的方程 x2 -2x+ =0有两个不相等的实数根. 13.(2022惠州大亚湾区模拟)一个三角形的两边长分别为2和3,第 三边长是方程x2-10x+21=0的根,则三角形的周长为 . 14.某航空公司有若干个飞机场,每两个飞机场之间都开辟一条航线, 一共开辟了28条航线,则这个航空公司共有飞机场 个. 15.对于实数p,q,我们用符号max{p,q}表示p,q两数中较大的数,如 max{2,3}=3,若max{(x-1)2,x2}=1,则x= . 16.(2022济南)利用图形的分、 和、移、补探索图形关系,是我国传统 数学的一种重要方法.如图1,BD是 矩形ABCD的对角线,将△BCD分割 成两对全等的直角三角形和一个正 方形,然后按图2重新摆放,观察两 图,若a=4,b=2,则矩形ABCD的面 积是 . 三、耐心解一解(本大题8小题,共86分) 17.(8分)解方程: (1)(2022无锡)x2-2x-5=0; (2)(2022齐齐哈尔)(2x+3)2 =(3x+2)2. 18.(2022南京期中,8分)某水果成本价为12元 /千克.经调研,该水 果在某平台上的售价为28元 /千克时,可销售300千克;售价每降2元,销 量将增加100千克.为了推广宣传,商家决定降价促销,同时尽量减少库 存,若销售该水果获利6000元,则售价应降低多少元? 19.(10分)已知关于x的方程x2+2mx+m2-1=0(m为常数). (1)求证:不论m为何值,方程总有两个不相等的实数根; (2)若方程有一个根是 -2,求2023-m2+4m的值. !"#$%&'( ! " #! !"#$" $"% ! !"!#&$'#( ) * + % % % % % % % % % , - + % % % % % % % % % . / + % % % % % % % % % & ' 0 1 2 3 4 5 , - 5

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