第5期 2.1三角形;2.2命题与证明(答案见下期)-【数理报】2023-2024学年八年级上册数学学案(湘教版)

2023-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.1 三角形,2.2 命题与证明
类型 学案-导学案
知识点 三角形,命题与证明
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.58 MB
发布时间 2023-09-11
更新时间 2023-09-26
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2023-09-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40696703.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书 3期2版 1.5可化为一元一次方程的分式方程 1.5.1分式方程的概念及解法 基础训练 1.B; 2.C; 3.4; 4.2y2-3y+1=0. 5.(1)x=114; (2)x= 2 5; (3)x=7; (4)无解. 能力提高 6.2mx+1- m+1 x2+x = 1x两边乘x(x+1),得2mx -(m+1)=x+1.整理,得(2m-1)x=m+2.因为方程 2mx+1 -m+1 x2+x = 1x有增根,所以x=0或x=-1.所以m+2=0或 1-2m=m+2.解得m=-2或m=-13. 1.5.2分式方程的应用 基础训练 1.D; 2.C; 3.B; 4.200. 5.设从成都火车东站到遵义火车站乘坐高铁列车所需时间 为x小时. 根据题意,得 530 x =2.8× 530 x+3.解得x= 5 3. 经检验,x= 53是原分式方程的解,且符合题意. 答:从成都火车东站到遵义火车站乘坐高铁列车所需时间 为 5 3小时. 6.(1)120,160. (2)设乙每天加工服装m件,则甲每天加工服装(m-5)件. 根据题意,得 120 m-5= 160 m.解得m=20. 经检验,m=20是原分式方程的解,且符合题意. 答:乙每天加工服装20件. 7.(1)设乙图书每本价格为 x元,则甲图书每本价格为 2.5x元. 根据题意,得 800 x - 800 2.5x=24.解得x=20. 经检验,x=20是原分式方程的解,且符合题意. 所以2.5x=50. 答:甲图书每本价格为50元,乙图书每本价格为20元. (2)设购买甲图书a本,则购买乙图书(2a+8)本. 根据题意,得50a+20(2a+8)=1060.解得a=10. 所以2a+8=28. 答:该图书室可以购买28本乙图书. 能力提高 8.(1)设甲班有x人,则乙班有(x+3)人. 根据题意,得 7 6 × 882 x = 1092 x+3.解得x=49. 经检验,x=49是原分式方程的解,且符合题意. 所以x+3=52. 答:甲班有49人,乙班有52人. (2)设购买A种手套a包,则购买B种手套(5-a)包. 根据题意,得am+(5-a)(m+18)=882+1092. 化简,得m=1884+18a5 . 因为a,5-a均为正整数,所以a的值为1或2或3或4. 当a=1时,m=1884+18×15 = 1902 5 ,不合题意,舍去; 当a=2时,m=1884+18×25 =384,符合题意;当a=3时, m=1884+18×35 = 1938 5 ,不合题意,舍去;当a=4时,m= 1884+18×4 5 = 1956 5 ,不合题意,舍去. 综上所述,符合条件的整数m的值为384. 3期3版 一、 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B B C A D C B C 二、9.x(x+1); 10.1; 11.-2; 12.15; 13.0或3. 三、14.(1)x=4; (2)无解. 15.原式 = 1 x2+x .方程 x 2 x-2- x-3 2-x=x+ 9 2的解为x= 4,所以原式 = 120. 16.设规定的时间为x小时. 根据题意,得 210 x-2=2× 210 x+1.解得x=5. 经检验,x=5是原分式方程的解,且符合题意. 答:规定的时间为5小时. 17.3+2-kxx-3= 1 3-x两边乘(x-3),得3(x-3)+2-kx =-1.整理,得(3-k)x=6.因为分式方程3+2-kxx-3= 1 3-x无 解,所以3-k=0或x=3.解得k=3或k=1. 18.(1)x=6. (2) 1x+7- 1 x+6= 1 x+4- 1 x+3. (3)答案不惟一,如 1x-n+2- 1 x-n+1= 1 x-n-1- 1 x-n-2,这个方程的解为x=n. 书 数学思想方法是数学的灵魂,是解决问题的金钥 匙.掌握一种思想方法比采用题海战术更为重要.下面 就将本章中蕴涵的一些主要数学思想提炼如下. 一、方程思想 例1 (2023郧西模拟)如果三角形的一个外角等 于与它相邻的内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角 的2倍,则此三角形最小内角的度数是 . 分析:根据题意列方程即可得解. 解:因为三角形的一个外角等于与它相邻的内角的 4倍,所以可设这一内角为x,则与它相邻的外角为4x. 所以x+4x=180°.解得x=36°. 所以4x=144°. 因为这个外角还等于与它不相邻的一个内角的2 倍,所以与这个外角不相邻的内角都是72°. 所以此三角形最小内角的度数是36°. 故填36°. 二、整体思想 例2 (2023扶风一模)如 图 1,在 △ABC中,∠ABC和 ∠ACB的平分线相交于点 D.若 ∠BDC=120°,则∠A的度数为 (  )

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