【教师原创】北师大版七年级数学下册同步练习:45利用三角形全等测距离

2015-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 5 利用三角形全等测距离
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 498 KB
发布时间 2015-03-18
更新时间 2015-03-18
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2015-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4069507.html
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来源 学科网

内容正文:

4.5利用三角形全等测距离 1.如图5—107所示,将两根钢条AA′,BB′的中点连在一起,使AA′,BB′可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,则A′B′的长等于内槽宽AB,那么判定ΔOAB≌ΔOA≌B≌的理由是 ( ) A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边[来源:学_科_网] 2.如图5—108所示,为了测量出A,B两点之间的距离,在地面上找到一点C,连接BC,AC,使∠ACB=90°,然后在BC的延长线上确定D,使CD=BC,那么只要测量出AD的长度也就得到了A,B两点之间的距离.你能说明其中的道理吗? 3.如图5—109所示,有一块巨大的长方形广告牌,上面画了一条对角线AC,为了求出这个广告牌的高BC,几个同学在地面上画出了ΔABC,(如图5—110所示),其中∠BAC′=∠BAC,∠ABC′是直角,则BC′的长和广告牌的高是相同的,你能说明其中的道理吗? 4.如图5—111所示,为了测得河宽AB,在地面上作出了与AB垂直的线段AC,又作出了BA的延长线AM,为了在AM上得到与BA相等的线段AB′,还应该怎样做呢? 5.有一个小水库,水面的形状如图5—112所示.能不能仿照课本中的“想一想”测出 它的最窄的地方A,B两点之间的距离呢?如果能的话,请画图表示出做法. 6.如图5—113所示,铁路上A,B两站(视为直线上两点)相距14 km,C,D为两村[来源:Zxxk.Com] (可视为两个点),DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=8 km,CB=6 km,现在 要在铁路上建一个土特产品收购站E,使C,D两村到正站的距离相等,则E站应 建在距A站多少千米处? 7.如图5—114所示,A,B两个建筑物分别位于河的两岸,要测得它们之间的距离, 可以从B出发沿河岸画一条射线BF,在BF上截取BC=CD,过D作DE∥AB,[来源:Zxxk.Com] 使E,C,A在同一条直线卜,则DE的长就等于A,B之间的距离,请你说明道理. 参考答案 1.A[提示:因为O是AA′和BB′的中点,所以OA=OA′,OB=OB′,且∠AOB=∠A′O B′,符合三角形全等的条件.故选A.] 2.解:因为CD=BC,∠ACD=∠ACB=90°,AC=AC,所以ΔACD≌ΔACB,所以AD=AB.

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