第16课《散文二篇——永久的生命》课件（共25张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

永久的生命 生命能够被毁灭,但不能够被打败 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 就像梵高的《向日葵》和《星空》 就是贝多芬的《田园》和《英雄》 生命是多么深邃的话题,它包含着人世间一切最极致的体验。 导入新课 作者简介 严文井,原名严文锦,1934年毕业于湖北省立高级中学,次年到北京图书馆工作,并开始以“严文井”的名字发表作品。1937年出版散文《山寺暮》。1938年5月到延安,进入抗日军政大学学习,7月加入中国共产党,1939年在延安鲁迅艺术学院文学系任教。 学习目标 反复朗读课文,理清行文思路,理解文章主旨。 理解作者对生命本质的认识。 认识个体的生命是短暂的,人类的生命史永久的,要用短暂的生命去创造永久的价值。 初读课文,理清文章的论述层次 第一层:(第一自然段)谈生命的易逝,表现出人对生命的无奈。 第二层:(第二至四自然段)通过小草和牛犊具体表现生命永久不朽的意义。 第三层:(第五自然段)了解了生命的真实的意义,联系现实生活,高唱生命的凯歌。 个体的生命也许总是有生有灭,但是生命总体却永远生机勃勃。 世界上万事万物都有自己的寿命,从生物学的角度以及自然规律来看,不会存在永久的生命。 永久的生命 (1)没有永久的生命 ? (2)有永久的生命 理解课题 Page 过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么:一颗臼齿,一段盲肠,一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永不会再返回。智者对此也无能为力!个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下来洗涤,把它再补好。对那存在过的忧愁,也许你能忘却,但却不能取消它遗留下的迹印。我们都非常可怜! 中心句 从生