河南省南阳市第十九中学2022-2023学年八年级上学期月考物理试卷(10月份)

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2023-09-10
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2022-2023学年河南省南阳十九中八年级(上)月考物理试卷(10月份) 一、单选题(本大题共8小题,共16.0分) 1. 李霖同学读八年级了,下列是他日常生活中的一些数据,其中不符合实际的是( ) A. 李霖同学步行的速度大约是 B. 李霖课桌的高度大约是 C. 李霖同学心跳一次的时间大约是 D. 李霖能够听见频率为 的声音 2. 目前我国在对纳米技术的研究已经跻身世界前列,可能是( ) A. 物理课本长度 B. 一个人的身高 C. 一座山的高度 D. 一个篮球场的长度 3. 某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了次测量,结果如下:、、、,则该物体的长度应记为( ) A. B. C. D. 4. 对于匀速直线运动的速度公式,下列说法中正确的是( ) A. 物体运动的速度越大,通过的路程越长 B. 物体运动的速度越大,所用的时间越少 C. 物体运动的速度与路程成正比,与时间成反比 D. 物体运动的速度的大小不变,与、的大小无关 5. 一辆汽车做匀速直线运动,它在内通过的路程是,那么它前内的速度是( ) A. B. C. D. 6. 下列关于声音的说法中不正确的是( ) A. “震耳欲聋”主要说明声音的响度大 B. “隔墙有耳”说明固体也能传声 C. “闻其声而知其人”主要根据音调来判断的 D. 地震、火山喷发都伴有次声波 7. 中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( ) A. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 B. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息 C. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 D. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 8. 为庆祝建国周年,某学校举行了一场音乐演唱会,其中关于声音的物理知识,说法正确的是( ) A. 女生的音调高是因为女生声音的响度大 B. 同学们能够分辨出二胡的声音是根据音色判断的 C. 用力拉琴是可以改变声音的音调 D. 弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度 二、多选题(本大题共2小题,共4.0分) 9. 下面有关声现象的几个实验中,主要是探究声音产生的原因和传播条件的是( ) A. 放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小 B. 吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音 C. 将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅 D. 改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力去拨动,比较发出的声音 10. 甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向东运动,它们的图像如图所示,下列说法正确的是( ) A. 内,乙做匀速直线运动 B. 内,乙的平均速度为 C. 时,甲、乙两物体的速度相等 D. 前内,以乙为参照物甲向西运动 三、填空题(本大题共8小题,共18.0分) 11. 英国物理学家_发现了经典力学的三大运动定律。现代伟大的物理学家_提出了“相对论”,为科学的发展建立了新的时空体系。 12. 小明国庆期间和家人一起乘坐小汽车去湘川丹江口水库游玩,以汽车的座椅为参照物,则小明是_ 的,接着小明在环湖公路上看到窗外的树木向后运动,则她是以_ 为参照物。 13. 如甲图所示,物体的长度是_ ;如图乙所示是小红用停表记录小刚绕操场慢跑一圈的时间,此时停表示数为_ 。 14. 在年北京冬奥会开幕式上,一名小男孩用铜管乐器小号深情演奏我和我的相国,号声是由管内空气柱_ 产生的,声音通过_ 传入现场观众耳朵中;小男孩吹奏时用手按下不同的按键,是为了改变声音的_ 。填声音的特性 15. 正在家中复习功课的小明,听到窗外传来了音乐声,他根据听到声音的_判断处这是钢琴声,于是便关上了窗户,这是在_减弱噪声的。 16. 电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方,让牙齿刷得更干净,这是因为超声波具有_ 选填“信息”或“能量”;超声波的频率_ 选填“高于”“等于”或“低于”;地震、海啸时会产生_ 波。 17. 小丽在中考体育考试中参加测试,以小丽为参照物,则终点计时员是_选填“运动”或“静止”的;她的测试成绩为,则她的平均速度为_。 18. 小明看到旗杆上的旗子迎风飘扬,于是他将小旗固定在轻细的直杆上,然后把细杆系在气球下面,如图所示。松手后气球带着细杆随风飞扬,请你判断细杆上的小旗_选填“能”或“不能” 飘起,你判断的理由是_。 四、实验探究题(本大题共2小题,共17.0分) 19. 如图甲所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球_,该实验说明了声音是由物体的振动产生的。乒乓球在实验中的作用是_,该实验所运用的研究方法是:_。 乙图当不断的向外抽气时,我们听到的声音越来越小,假设把里面的空气抽完,我们将_,再次打开气阀,我们听到的声音又越来越大,该实验说明了声音的传播需要_,真空不能传声;该

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