精品解析：浙江省宁波市镇海区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

可学科网 镇海区2022学年第一学期期末质量检测试卷 初三语文 一、书写(5分) 本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、梳理与探究(20分) 中华民族是经历磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。 班级将开展以“自强不息”为主题的讨论会，请你完成以下语文活动内容。 【默读·明确内涵】 1,根据拼音写出汉字或给加点汉字选择正确的读音。 自强不息是中国人的精神内核，也是中华民族生生不息的力量源泉之一。在漫长的历史长河中，这是 一种心无旁w四(1)、持之以恒的态度，是一种追求“日新”、不断创造的秘ju(2),更 是一种至公无私、公而忘私的思想。“地势坤，君子以厚德载(A.zB.z)(3)物”，我们在 发挥自强不息精神的同时，还应具备包容意识和博大胸怀，并使二者互相融合、相得益hag(4)。 (1) (2) (3) (填序号)(4) 【整理·积累素材】 2.古诗文名句填空。 仕途坎坷，是中国许多文人无法回避的现实。 面对贬谪，有悲痛凄楚、黯然神伤的。面对寂寥之景，刘长卿生出“寂寂江山摇落处，(1)” 的自怜之意；美味佳肴近在眼前，李白却陷入“(2)，拔剑四顾心茫然”的惆怅迷惘：对比少年与 成年的登高，辛弃疾用“(3) ,”(《丑奴儿·书博山道中壁》)来表达遍尝辛酸之后无可言 说的复杂况味。 也有遭贬谪却依旧心系百姓，豁达乐观的。韩愈不辞衰老，以“(4)一，肯将衰朽惜残年”彰显 忠君之志：苏轼望月怀人，“(5) ”(《水调歌头》)展现旷达胸襟：体现自强不息 精神的诗句还有“(6) 【明辨·筛选信息】 3.围绕“自强不息”的主题讨论，班级搜集到以下三则材料。请结合课内所学，解释加点词，并判断哪一 则材料不适合该主题，并说明理由。 A.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。（孔子《论语·卫灵公》） B.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志（苏轼《晁错论》） C.谢安才业自超群，误长清谈助世纷。（王安石《谢安》） 第1页/共10页 可学科网 6。组卷网 A,仁人： B.惟： C.长： 我认为 不适合，理由 三、阅读与鉴赏(57分) (一)名著阅读(8分) 4.古典文学研究专家浦江清认为“《水浒传》的作者是完全站在人民的立场米观察、批评这个社会的，最有 鲜明的倾向性。通过艺术形象，我们完全可以理解封建社会的本质。”请从下列人物中选取一位，用以佐证 这个观点。 备选人物：林冲、鲁智深、吴用 笔记小说是一种带有散文化倾向的小说形式，可分为“志人小说”和“志怪小说”两种类型。 《世说新语》是我国最早的一部文言志人小说集，《聊斋志异》则是志怪小说的巅峰之作。请 在下面两小题中任选一题完成。（填序号） 5.《世说新语》语言简练传神，每则故事虽篇幅短小，却将人物形象刻画得入木三分：在宴席上发 现端送烤肉之人想尝烤肉味道的神色，便把自己那份烤肉主动送给对方： 在每次喝酒之后，总喜欢 吟咏“老骥伏枥，志在千里”； 在面对桓温的争胜之问时，坦然地表示“我宁愿做我自己”的想法… 他们共同构成了魏晋名士的群像。 A.殷浩B.顾荣C.王处仲 6.《聊斋志异》赋予狐鬼花妖以人性和人情，展现人物丰富的内心世界和鲜明的个性： 精明能干， “自食其力不为贫，贩花为业不为俗”是她的生活追求： 情趣高雅，喜欢聆听慕蟾宫吟诗，竞相思 成疾； 帮助贫困书生冯相如，在冯家遭逢变故后，帮其恢复家业…她们身上寄托着人们对于理想女 性的美好想象。 A.白秋练 B.红玉 C.黄英 (二)文学类文本(18分) 河的第三条岸 (巴西)若昂·吉马朗埃斯·罗萨 ①父亲是一个尽职、本分、坦白的人。据我认识的几个可以信赖的人说，他从小就这样。在我的印象 中，他并不比谁更愉快或更领恼，只是更沉默寡言一些。是母亲，而不是父亲，在掌管着我们家，她天天 都责备我们一姐姐、哥哥和我。 ②但有一天，发生了一件事：父亲竟自己去订购了一条船。 ③他对船要求很严格：小船要用含羞草特制，牢固得可在水上漂二三十年，大小要恰好供一个人使用。 母亲唠叨不停，牢骚满腹，丈夫突然间是想去做渔夫或猎人吗？父亲什么也没说。 ④离开我们家不到一英里，有一条大河流经，水流平静，又宽又深，一眼望不到对岸。 第2页/共10页 命学科网 6⊙组卷网 ⑤我总忘不了小船送来的那天，父亲并没有显出高兴或别的什么神情，他只是像往常一样戴上帽子， 对我们说了声再见，没带食物，也没拿别的什么。我原以为母亲会大吵大闹，但她没有，只是脸色苍白， 紧咬着嘴唇，从头到尾地只说过一句话：“如果你出去，就待在外面，永远别回来。” ⑥父亲没有吭声，他温柔地看着我，示意我跟他一起出去。我怕母亲发怒，但又实在想跟着父亲。我 们一起向河边走去。我强烈地感到无畏和兴奋。“爸爸，你会带我上船吗？” ⑦他只是看着我，