内容正文:
北师大版五年级数学土册
摸球游戏
1111111111111111111
可能性的大小
创设情境
第二盒
第一盒
第三盒
第四盒
第五盒
分别从这些盒子中任意摸出一个球,
你能说一说从不同的盒子里摸到蓝
球、红球的可能性的大小吗?
新知学习
第一盒中摸到红
球的可能性可以用
2个红球
数字表示吗?摸到
蓝球的可能性呢?
第一盒
可能性为1
●可能性为0
新知学习
第二盒中摸到红球的
可能性和摸到蓝球的
2个蓝球
可能性分别是多少
第二盒
呢?
可能性为
1
●可能性为
0
新知学习
摸到红球和蓝球
1个蓝球1个红球
的可能性各占一
半,用表示。
第三盒
1
可能性为
2
1
可能性为
2
新知学习
1个蓝球7个红球
摸到红球的可
能性是。
7
第四盒
1个
7个
●
可能性为8
●可能性为
新知学习
7个蓝球1个红球
7
可能性为
8
第五盒
1
可能性为
8
归纳总结:
1、通过刚才的学习,想一想如何求可
能性的大小?
答:事件发生的可能性的大小为:
事件可能发生的次数
可能性=
事件发生的总次数
知识应用”填一填
1、
从1~10共10张数字卡片中,任意抽
张
抽2的倍数的可能性为
抽3的倍数的可能性为
抽出2、3、5的倍数的可能性为
0)
抽出质数的可能性为
抽出合数的可能性为
你真棒!!