内容正文：
四年级下册 重点实验讲解
暨实验操作考试指导（一）
汇报人：海盐县科学团队
百步小学
《植物的生长变化》
01
《电路》
02
目录
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植物的生长变化
PART 01
种脐朝向不同方向放置，
根都向下生长
实践任务一：
模拟种子发芽
提示：请仔细观察提供材料的特点，然后在提供的画有四个种植杯的白色A4卡纸上，用双面胶在每个种植杯中固定一粒蚕豆种子，模拟种子的种植，观察根的方向并画出根生长的位置和方向。
材料：四粒蚕豆种子、双面胶、一张画有四个种植杯的白色A4卡纸。（如右图）
要求：
1.此任务必须在5分钟内完成。
2.固定好种子后，观察根的方向并画出根生长的位置和方向。
3.完成任务后，请立即举手示意监考老师。
实践任务一：
模拟种子发芽
3、4--观察并画出叶在茎上的分布。指向叶的着生状况。
凤仙花植物叶在茎上生长的方式是互生。
从上往下看每一层叶子交叉排列，最大面积吸收太阳光。
提示：请仔细观察所提供材料的特点，利用吸管模拟茎，用叶形纸片模拟出凤仙花的叶在茎上的分布。
材料：吸管、叶形纸片、双面胶。
要求：
1. 此任务必须在5分钟内完成。
2.完成植物模型后，请举手示意监考老师。
3.植物的叶子在茎上的分布呈（ ），叶子这样的生长方式有利于（ ）。
实践任务二：
模拟凤仙花的叶在茎上的分布
小学科学实践操作测试记录表（第三组B卷）
实践任务二：
模拟凤仙花的叶在茎上的分布
电 路
PART 02
按图钉时注意安全！
提示：请仔细观察材料的特点，将相应的材料进行拼接，制作一个小开关。(在制作过程中请注意安全）
材料：一块小木块、2根导线、一个回形针、2个图钉。
要求：
1. 此任务必须在5分钟内完成。
2. 完成小开关的制作后，请举手示意监考老师。
3. 四年级有《电路中的开关》这节课，根据实际情况作出选择。
（1）这节课上过吗？ （ ）A.上过 B.没上过
（2）老师给大家演示过吗？ （ ）A.演示过 B.没有演示
（3）你亲自做过吗？ （ ）A.亲自做过 B.没有做过。
实践任务三：做一个小开关
小学科学实践操作测试记录表（第三组C卷）
实践任务三：
做一个小开关
提示：“红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停”。请仔细观察材料的特点，将相应的材料进行拼接，组装一个交通红绿灯 (先在下面的电路图中用线连一连，形成一个红绿灯电路图)。
材料：三个小灯泡及灯座、一节电池及电池
盒、若干导线、一个小开关。
要求：
1. 此任务必须在10分钟内完成。
2.完成拼接后，请举手示意监考老师。
3.按下开关将会点亮小灯泡，并向监考老师分别进行灯的亮灭展示。
小灯泡并联，一个开关分别控制三盏灯。
实践任务四：
点亮交通红绿灯
小学科学实践操作测试记录表（第三组C卷）
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