山西省部分地区2023-2024学年高三上学期期初语文检测试卷汇编:文言文阅读

2023-09-10
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文言文阅读 山西省太原市20232024学年高三上学期摸底联考语文试题 (一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 凡追奔逐北,须审真伪。若旗齐鼓应,号令如一,纷纷纭纭,虽退走,非败也,必有奇 也,须当虑之。若旗参差而不齐,鼓大小而不应,号令喧嚣而不一,此真败却也,可以力逐。 法日:“凡从勿怠,敌人或止于路,则虑之。”唐武德元年,太宗征薛仁杲,其将宗罗喉拒之, 大破于浅水原。太宗帅骑追之,直趋折摭围之。仁呆将多临阵来隆,复还取马,太宗纵遣之。 须臾,各乘马至。太宗具知仁呆虚实,乃进兵合围。纵辩士谕以祸福,仁杲遂降。诸将皆贺, 因问曰:“大王破敌,乃舍步兵,又无攻具,径薄城下,咸疑不克,而卒下 之,何也?”太宗曰:“此权道迫之,使其计不暇发,以故克也。且罗喉所将皆陇外人,吾虽 破之,然斩获不多。若缓之,则皆入城,仁呆收而抚之,未易克也:迫之,则兵散陇外,折 嫌自虚,仁杲破胆,不暇为谋,所以惧而降也。” (节选自《百战奇略》) 材料二: 唐太宗讨薛仁杲,率左右二千余骑,追奔直趣折摭以乘之。仁泉列阵城下,太宗据泾水 以临贼阵。贼徒气沮,无敢进战,其骁将浑干等数人临阵来降,请还取马。太宗遣之,于是 各乘良马,须臾并至。 唐太宗讨薛仁杲,乘胜逼其城下,仁杲婴城自守。太宗具知贼中虚实,将领大军继至, 四面合围。因纵避士逾以祸福,城中震骇,计无所出。诘朝,仁某率其将士开门请降,得其 精兵万余人。 (节选自《武经总要》) 材料三: 仁呆勇而无谋,兼粮馈不属,将士稍离,其内史令翟长孙以其众来降。仁呆妹夫伪左仆 射钟俱仇以河州归国。太宗知其可击,遣将军庞玉击贼将宗罗喉于浅水原。两军酣战,太宗 以劲兵出贼不意,奋击大破之。乘胜进蘧其折摭城仁呆穷蹙率伪百官开门隆太宗纳之 (节选自《旧唐书·薛仁杲传》) 10.材料三中画波浪线的部分有三处需要新句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分》 乘胜进A薄B其折摭城C仁呆穷D蹙E率伪F百官开门G降H太宗I纳之。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分》 A.鼓,古代军中置鼓,用以发出进军的号令,文中“鼓大小”是指鼓大小不一。 B.或,表示假设,与《蜀道难》“所守或匪亲,化为狼与豺”中“或”字意思相同。 C.未易,指不容易,与《六国论》“当与秦相较,或未易量”中“未易”意思不同。 D.婴,指环绕、围绕,与《陈情表》”刘夙婴疾病,常在床蓐”中“娶”字意思相同。 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.唐武德元年,李世民征讨薛仁呆,薛仁呆部将宗罗喉进行抵抗,李世民把握住战机,派将 军庞玉在浅水原将宗罗猴击败。 B.李世民率领两千多骑兵追击薛仁杲残部,一直追到折赃城,将薛仁呆围困在城中,薛仁呆 在折摭城下摆开阵势进行应对。 C.李世民详尽掌握了薛仁杲实情,合围其困守的折摭城,在李世民的强大攻势和其他因素的 共同作用下,薛仁杲最终投降。 D.李世民在回复将领总结胜利原因时说,自己否定了开始制定的计策,采用权变之术,不给 敌人以会合兵力实施计策之机。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)仁桌将多临阵米降,复还取马,太宗纵遣之。 (2)因纵辩士谕以祸福,城中震骇,计无所出。 14.从材料三米看,除去李世民一方的因素外,薛仁杲最终战救的原因有哪些?(3分) 山西省运城市2023-2024学年高三上学期摸底调研测试语文试题 (一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10-14题。 贞观初,太宗从容调侍臣曰:“周武平纣之乱,以有天下:秦皇因周之衰,遂吞六国。其 得天下不殊,祚运长短若此之相悬也?“尚书右仆射萧璃进曰:“纣为无道,天下苦之,故八百 诸侯不期而会。周室微,六国无罪,秦氏专任智力,蚕食诸侯。平定虽同,人情则异。”太宗 日:“不然,周既克殷,务弘仁义:秦既得志,专行诈力。非但取之有异,抑亦守之不同。祚 之修短,意在兹乎” 贞观二年,太宗调黄门侍郎王珪日:“隋开皇十四年大旱,人多饥乏。是时仓库盈滥,竞 不许赈给,乃令百姓逐粮。隋文不怜百姓而惜仓库,比至末年,计天下储积,得供五六十年。 场帝恃此富饶,所以奢华无道,遂致灭亡。场帝失国,亦此之由。凡理国者,务积于人,不 在盈其仓座。古人云:百姓不足,君孰与足?但使仓库可备凶年,此外何烦储蓄!后雨若贤, 自能保其天下:如其不肖,多积仓库,徒益其奢侈,危亡之本也。“ 贞观五年,太宗谓侍臣曰:“天道福善祸淫,事犹彩响。背启民①亡因来奔,隋文帝不吝 粟帛,大兴士众,营卫安置,乃得存立。既而强富子孙不思念报德才至始毕即起兵围场帝于 雁门。及隋国乱,又恃强深入,遂使昔安立其国家者,身及子孙,并为颉利破亡,岂

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