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古代诗歌阅读
山西省太原市2023-2024学年高三上学期摸底联考语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
大人诗@
陆九渊2
从来胆大胸膈宽,虎豹亿万虬龙千,
从头收拾一口吞。
有时此辈未妥帖,哮吼大嚼无毫全。
朝饮渤凝水,暮宿昆仑巅。
连山以为琴,长河为之弦。
万古不传音,吾当为君宣。
【注】①大人诗:一作“少时作”,为诗人7岁时作。②陆九渊,南宋思想家、教育家,继
承了孟子的“大体”思想,将《孟子》列入“四书”:创立“心学”,主张“心即理”“立大志,
做大人”等。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.从诗的题目和内容都可以看出,诗人陆九渊少年时期就有非同寻常的志向。
B.诗人表达胸襟开阔时以强衬强:即使咆哮大嚼的虎豹虬龙,也会遁逃避之。
C.“朝饮”二句构成对偶,句式整齐;“连山”二句运用比喻手法,想象奇特。
D.本诗先用七言后用五言,不求每句字数的一致,便于抒发自由奔放的情感。
16.少年陆九渊的“胆大”在诗中表现在哪些方面?请简要概括分析。(6分)
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(二)古代诗歇阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面两首诗歌,完成15一16题。
野步
唐许棠
闲赏步易远,野吟声自高。
路无人到迹,林有鹤遗毛。
物外趣都别,尘中心枉劳。
沿溪收堕果,坐石唤饥猱。
野步
宋韩维
目倦风尘观,身疲鞍马行。
春沙迎步润,山雪照怀清。
冰水初消色,林鸦欲乳声。
物华多感触,一动故园情。
15.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A许诗和韩诗趣目相同,都是写春季在郊野行走时的所见所感,充满着意趣。
B.许诗以“闲”字起笔,之后句句皆有“闲”意,野外各种“闲”事令诗人陶醉。
C韩诗通过拟人、动静结合等多种手法的使用,写出了野步之景的有声有色。
D许诗语言平淡质朴,韩诗语言清新自然,都很好地传达出诗人野步时的心绪。
16“一切景语皆情语”,两位野步者由所见之景触发的情感有什么不同,请简要分析。(6分)
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(二)古代诗歌阅读
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
次韵子由书王晋卿”画山水一首而晋卿和二首(其二)
苏轼
此境眼前柳安想,几人林下是真休。
我今心似一潭月,君已身如万解舟。
看画题诗双鹤鬓,归田送老一羊裘”。
明年兼与士龙去,万顷苍波没两鸥。
【注】①王晋卿即:北宋画家。②万斛舟:装载上万石的大船。这里指离舟。③羊袭:
汉代严光少有高名,曾与刘秀共同游学,后来刘秀即位,严光隐姓埋名,
“披羊裘钓泽
中”。后以“羊裘”指隐者或隐居生活。④士龙:西晋文学家陆云,字士龙。陆云与其兄陆
机齐名,他少时就被称为龙驹、凤雏。此处借指诗人的弟弟苏辙。
15,下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()
A.这首题画诗是诗人与友人王晋卿即之间的酬答唱和之作,是以画作为出发点的有感而发。
B.诗人因眼前的山水图景而感概万千,感概世间归隐之人没有多少个是出于真心的。
C.“林下”“两鸥”用语含蓄,不直言归隐,归隐之志却流露无遗,给读者留下想象空间。
D.在这首诗中,诗人表明了自己看透俗世生活、欲同弟弟苏辙一起归隐山林的心迹。
16,在这首题画诗中,诗人借画作内容来表达自己的归隐之志。请结合诗歌内容简要分析诗
人是如何表达这一志向的。(6分)
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15一16题。
八月初一驾幸延喜楼看冠带降我①
薛逢
城头旭日照阑干,城下降戎彩仗②攒。
九陌③尘埃千骑合,万方臣妾一声欢。
楼台乍仰中天易,衣服初回左衽难。
清水④莫教波浪浊,从今赤岭⑤属长安。
[注]①延喜楼:唐长安皇城东北门楼。冠带:汉族服饰,这里指穿上汉族服装。②彩仗:用
彩色绸带装饰的器仗。③九陌:京城中的大道。④清水:今甘肃省清水县的清水河。大中二
年十二月,凤翔节度使崔琪大破吐蕃,克清水。⑤赤岭:今日月山,在今青海省湟源县西,
这里指河陇之地的收复。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.首联上句中的“阑干”指栏杆,与《琵琶行并序》“梦啼妆泪红阑干”的“阑干”含义不
同。
B.领联对仗工整,巧用数词,描幕了尘埃四起、千骑集合、万方朝拜、臣民欢呼的盛大场景。
C颈联上句扣合题中“延喜楼”三字,意谓为了迎接驾幸,很快就建起了高耸云天的楼台。
D.本诗前两联写冠带降戎的盛况,后两联合写诗人祝愿,格调雄健、明朗,遥接盛唐余韵。
16本诗抒发了怎样的思想感情?运用了哪些表现手法?请简要分析。(6分)
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