河北省秦皇岛市部分学校2023-2024学年高三上学期开学考试语文试题

绝密★启用前 河北省2024届高三年级开学检测 语文 本试卷共8页，满分150分，考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将直己的姓名、班级、考场、座位号、考生号填写在答题卡上， 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读工(本题共5小题，19分】 阅读下面的文字，完成1～5题。 你愿意为一块霉菌付多少钱? 也许你在出价之前希望获得更多信息，霉菌的大小、颜色和状态如何? 这块霉菌的直径约为1英寸，颜色为灰绿色，位于两块政璃片之间，由干净的胶带对装。霉菌很老，已经死了，它不会有任何实际用途， 它对你的价值如何? 你的估值很可能接近于零，你甚至可能会为了不把霉菌带回家而付钱。 2016年12月7日，这块不可食用的真菌在纽约邦瀚斯拍卖会上卖出了46250美元。它被称为“原始青霉素霉菌文化”。 1928年，医学研究员亚历山大·弗菜明(Alexander Fleming)正在研究葡萄球菌，这是一种导致咽喉疼痛、病肿和败血病的细菌。在休假结束时，弗莱明注意到，一个装有细菌的暗养皿发霉了——这是一次意外污染。值得注意的是，霉点周国有一个没有细菌的圆图，采明意识到，这些霉菌一定生成了某种杀灭或押制细菌的物质。这种霉菌就是产黄青霉菌，是得到科学理解的第一种抗生素来源， 邦瀚斯拍卖会上的拍品是弗莱明1955年送给邻居的，因为邻居帮他下阻了几个盗威，这分样本由弗莱明签名，并且附有他和管家写给邻居的信。 也许比你最初的估值多一点，你可能愿意为了拥有一段医学史而支付儿百美元。如果你是一个精明的投资者，你甚至可能支付几干美元。但你不太可能支付46250美元。 这个买家和其他竞拍者争取的是同一事物，他们对于霉菌的背景有着相同的认识。那么，为什么他们为它赋予了不同的财务价值?因为价格不等于价值。不同的竞标者为相同的拍晶赋予了不同价值。我们可以将这些主观估值看作竞争性真相。一个人的估值可能低于另一个人的出价，但这并不意味着他是“错误的”。 在拍卖会之外，我们往往认为商品或服务拥有固定价格，这个价格就是它的价值，不过，这个价格是如何确定的?许多人本能地认为，一辆汽车的价格应该接近于汽车内部材料和组装工作的成本，我们还会者虑到管理和营销成本，以及合理的利测空间，最外得由的点该就是这辆汽车的合理价格。 不过，当我们考虑一些简单的例子时，这不想法就无法成立了 毕加索的油画是由一个人在几天内创作的，一架飞机的制造则需要几千个工时，为什么首者比后者贵? 假设由200名工程师组成的团队花了很大力气开来了一块翡翠，而我在利比亚登山时发见了一块一样的翡翠，你会为前者支付更高的价格吗? 如果1000人用一年时间制造了一台将冰块黏在一起的机器，他们的劳动会使这白机器拥有价值吗? 正如每不例子展示的那样，定价不能仅仅基于生产工作，相反，一件事物的价格取决于成们共同认可的价值，和弗莱明霉菌的售价类似，它取决于我们的主观估值。 以带有不锈钢钩环的50毫米标准铜枉锁为例，如果我需要为存放所有个人财富的库房上植，我可能愿意为这把领支付很高的价格。不过，如果制造商仅仅根据我的情况定价，它就不可能卖出许多壮领。它还需要考虑为健身房更衣框和后院里的用自行车的买杜领的人，或者将其社在已黎大桥上用作纪念的人，它需要考虑富人和穷人、勿忙的人和有时间转悠的人每个买锁的人愿意支付的价格可能稍有不同。 根据所有这些不同的主观估值，经济学家推导出了“需求面线”,当价格校低时，购买的人会很多；当价格上升时，潜在买家的数量会下降，经济学家将其与“供给西线”相匹配，后者描给了制造商愿意以不同价格生产和销售该商品的数量。理论上，供给面线和需求面线的交点是令供给和需求恰好相等的价格。 所以，我们的主观估值——我们关于扯镇价值的竞争性真和——决定了市场价格。 此外，财务价值的竞争性真相对于贸易非常重要。我们交换或买卖事物的主要原因在于，我们对于它们具有不同的估值。如果苹果种植者对店内萃果的估值和顾客相同，他就不会卖平果了。由于一不苹果对于农民的价值低于它对于附近厨师的价值，因此两个人可以找到一共基率!重登国文国个都能接受的价格。 世界上的大多数财富都是这样创造出来的，原油对于加利福尼亚土地所有者没有直接用建，但他可以用远高于自己主观估值的价格将其卖给炼油商。3亿个平板电脑对于电脑公司股东没有太大用处，但他们可以用低于我们个体主观估值的价格将这些设备卖给我们，使所有人感到满意。关于财务价值的竞争性真相使我们这个物种变得富有。 (摘编自赫克托·麦克唐纳《后真相时代》,刘清山译) 1.下列对