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沪教版九年级化学上册第1章开启化学之门单元复习题
一、单选题
1.升入初三的我们即将迎来一门新的学科——化学。化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构及( )规律的科学。
A.运动 B.变化 C.活动 D.生命
2.化学与生活息息相关,下列不属于化学研究范则的是( )
A.衣:综合利用煤制成染料
B.食:研究食物腐败、发酵的原理
C.住:研究开发新型环保装修材料
D.行:利用卫星导航确定行车路线
3.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )
A.铝合金用于制造门窗 B.氢气用于清洁燃烧
C.食醋用于清除水壶中的水垢 D.氮气用于制化肥
4.下列变化中,一定发生化学变化的是( )
A.纸张燃烧 B.冰雪融化 C.西瓜榨汁 D.酒精挥发
5.马虎同学仰视时量取了20mL液体,倒出部分液体后,俯视读数为l6mL.他倒出的液体为( )
A.=4mL B.>4mL C.<4mL D.无法判断
6.在实验中不能用于进行化学反应的仪器是( )
A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.锥形瓶
7.下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是( )
A.“K”牌咖啡,滴滴香浓,决不含任何化学物质
B.“雪山牌”矿泉水,真正的纯水
C.“大自然牌”蔬菜,天然种植,真正的“绿色”食品,不含任何化学元素
D.吸烟有害健康
8.2022年诺贝尔化学奖授予三位化学家,表彰他们在“对点击化学和生物正交化学的发展”上做出的贡献,该研究可用于新物质研发、癌症靶向治疗等领域。说明化学已渗透到我们的生活,下列对化学学科的认识错误的是( )
A.化学为人类研制了新材料
B.化学的发展必然导致生态环境的恶化
C.化学为人类提供了新能源
D.化学已成为生命科学的重要基础
9.下列各种物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是( )
A.自来水、五氧化二磷 B.冰水混合物、洁净的空气
C.汽水、稀有气体 D.二氧化碳、蒸馏水
10.如图所示的是测定空气中氧气含量的实验。下列说法中不正确的是( )
A.实验时红磷一定要足量
B.本实验不能用木炭代替红磷
C.实验结束,进入集气瓶中水的体积约占瓶子总容积的五分之一
D.该实验可以证明氮气不支持燃烧,且难溶于水
11.图1所示的实验操作正确的是( )
A. 闻气味 B. 倾倒液体
C. 取固体药品 D. 点燃酒精灯
12.关于实验室药品取用规则说法正确的是( )
A.实验室有的药品可以品尝味道,例如食盐
B.没有说明固体药品的用量时,一般取1~2g
C.实验后剩余的药品,本着节约的原则,应放回原试剂瓶中
D.闻盛有SO2的集气瓶时,应用手在瓶门轻轻煽动使少量气体飘进鼻孔
二、填空题
13.在横线上写出下列图中对应仪器的名称:
A: B: C: D: E: F: G: 。
三、综合题
14.将体现下列实验操作目的正确选项的序号,填在对应的横线上。
A.防止药品污染 B.防止试管破裂 C.减少实验误差 D.防止腐蚀标签
(1)拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要朝向手心处: 。
(2)加热完试管后,不能立即用水冲洗试管: 。
(3)实验后用剩的药品,不放回原瓶: 。
(4)量取8mL液体时,选用10mL量筒而不选用100mL量筒: 。
四、实验探究题
15.下列是有关蜡烛及其燃烧的探究。
(1)图一中将一根火柴梗迅速平放在火焰中,约1秒后取出,可以观察到位于 (填“外焰”“内焰”或“焰心”)部分炭化变黑严重。
(2)图二中将短玻璃管一端伸入烛芯附近,在另一端用火柴点燃,也有火焰产生,由此可知,蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)图三中用火柴去点蜡烛刚熄灭时的一缕白烟,能否点燃? (填“能”或“不能”)。
(4)图四中,将一个 的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现水雾,证明蜡烛燃烧有水生成。
五、计算题
16.用如图所示的装置测定空气中氧气含量,集气瓶的容积为350mL,装置气密性良好,实验前止水夹关闭。实验前预先在集气瓶中放入30mL水,烧杯中盛有足量水,用凸透镜引燃燃烧匙中的红磷,冷却后打开止水夹,测得烧杯中的水少了64mL。计算空气中氧气的体积分数。(要求写出计算过程)。
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学;
A、不符合化学概念;
B、符合化学的概念;
C、不符合化学概念;
D、不符合化学概念。
故答案为:B
【分析】根据化学的概念来解答。
2.【答