精品解析:河南省南阳市方城县清华园学校2022-2023学年八年级下学期3月月考物理试题

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2023-09-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 方城县
文件格式 ZIP
文件大小 3.22 MB
发布时间 2023-09-09
更新时间 2023-09-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-09-09
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来源 学科网

内容正文:

可学科网 型组卷网 八年级第二学期学习评价(1)物理 满分:70分 一、填空题。(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.缝衣针的针头做得尖尖的,是为了压强,缝厚衣服时手指常常套上顶针,这是为了 压强, 2.足球静止在水平地面上时,足球受到的重力和地面的支持力是一对,足球对地面的压力和地面对 足球的支持力是一对。(均填“平衡力”或“相互作用力”) 3.如图所示,在魔术表演中,魔术师用一根筷子一端穿过半颗橙子,用左手提着筷子,让橙子处于筷子 的下端,此时橙子因受到阻力而不会掉下来;紧接着魔术师右手持锤子多次猛烈敲击筷子上方,在蔽击的 过程中,观众将会看到橙子因具有 相对于筷子向 运动。 4.小明操纵一架质量为2kg的无人机执行航拍任务。当无人机悬停在空中时,螺旋桨向上的升力为 N;当无人机与水平面成45角斜向上做匀速直线运动,升力大小 重力大小:当无 人机竖直向下做减速运动时,升力大小 重力大小(后两空均选填“大于”“小于”或“等于”)。 (g取10N/kg) 5质量为50kg的某同学,自然站立在水平地面上,对地面压力为N,双脚站立对地面的压强比行走 时 (选填大小);某沼泽地能承受的压强为2×104P?,这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2,才不会陷入沼泽地。 6热爱科幻的小明编写了一部科幻小小说《地球探险记》,小说中有这样一段情节:一个探险队驾车在崇山 峻岭中前行,突遇山体滑坡,危急关头一名探险队员向泥石流喷出一股气流,泥石流立即停止下滑。上述 描述中科学性错误之处是 ,判断的理论依据是 二、选择题。(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题 目要求:第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分, 有错选得0分。请将正确的答案填在下面的表格里) 7.关于压力的概念,下列说法中正确的是() A压力的方向总是竖直向下的 B.压力的方向总是和物体的接触面垂直 C.压力的大小总是等于物体受到重力的大小 第1页/共5页 命学科网 。组卷网 D.压力的大小总是大于物体受到重力的大小 8.下列做法中,属于防止惯性带来危害的是() A将盆中的水泼出去 B.行车时要保持车距 C.拍打衣服除去灰尘 D.跳远时要快速助跑 9.一辆汽车在圆形跑道上做快慢不变的运动,下列关于该汽车的说法正确的是() A.运动状态不变,受力平衡 B.运动状态不变,受力不平衡 C运动状态改变,受力平衡 D.运动状态改变,受力不平衡 I0.一个物体同时受到作用在同一直线上的两个力,两个力的大小分别为N和10N,则物体受到的合力大 小是() A一定等于6N B.一定等于14N C.可能等于6N D.可能大于14N 11.如图所示为掷出的实心球的运动轨迹,若当实心球在最高点时所受的外力全部消失,实心球将() B A.保持静止状态 B.向上做匀速直线运动 C.水平向右做匀速直线运动 D.竖直向下做加速直线运动 12.如图所示,甲、乙两个实心均匀圆柱体钢制零件高度相同,当它们静止在水平地面上时,对地面的压强 ) 甲 A一样大 B.甲大 C.乙大 D.无法判断 13.为响应国家双减政策,学校大力开展特色活动课。如图是同学们踢足球的情景,下列说法正确的是() 第2页/共5页 可学科网 。组卷网 A踢球时,同学带球匀速转弯时,运动状态发生改变 B.踢球时,脚对球的作用力和球对脚的作用力是一对平衡力 C,踢球时,脚对球的作用力大小等于球对脚的作用力大小 D.足球离脚后,继续运动是因为受到惯性力的作用 14.一块长方体合金块,重1.2N,侧放于面积为1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10-3m2,下 列说法正确的是() A合金块对桌面的压强是1.2Pa B.合金块对桌面的压强是1200Pa C.若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变 D.若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变 三、作图题。(本题共2小题,每小题2分,共4分) 15.如图所示,物体A放在斜面上处于静止状态,请在图中画出物体A对斜面的压力F的示意图。 16.采摘园内,樱桃A静立枝头,此时它处于平衡状态。请你画出樱桃A的受力示意图。 四、实验探究题。(本题共3小题,共20分) 17.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,得到如图所示的作用效果。 (1)实验中是通过比较海绵 米比较压力作用效果的: (2)通过比较图中的甲、乙两次实验,探究压力的作用效果与 的关系;通过比较图中的 和 两次实验,深究压力的作用效果与受力面积的关系,这种探究方法叫做 法。通过实验可得出的结论:压力越大,受力面积越 ,压力的作用效果越明显: (3)将该小桌和砝码放在如图丁所示木板上,比较图丙中海绵受到的压强卫和图丁中木板受到的压强 第3页/共5页

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