内容正文:
第19课 “日出之国”与“新月之乡”
【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)
1.了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。
2.讲述穆罕默德的主要活动,培养学生的阅读理解和语言表达能力。
【自主学习】
一、善于模仿的民族(请同学们认真阅读课本P100—101内容,思考并完成下面表格)
原因
内容
政治
中央
地方
经济
意义
二、大漠中的帝国(请同学们认真阅读课本P100—103内容,思考并完成下面问题)
1.伊斯兰教的创立
公元 世纪,在阿拉伯半岛的 城郊, (谁)在 、
和 的基础上,创立了 ,其经典是 。
2.阿拉伯帝国的建立
(1)帝国建立的纽带:
(2)帝国建立的时间:
(3)帝国的扩张:
【共同探究】
1.日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本长期以来是世界第二经济大国(2010年被
中国赶超,屈居第三)。今天我们学习古代日本的这段历史,你有何启示?
2.穆罕默德和他的后继者们是怎样建立起地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国的?由此你怎样理解宗教的作用?
【归纳整理】学习本课以后,你有什么收获?请完善下面的知识树。
【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!)
1.(2011·四川绵阳)日本是一个善于向外学习的国家。公元646年,日本掀起了一场自上而下的政治改革,这一次日本学习的对象是
A.阿拉伯帝国 B.中国 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
2.(2010·自贡)模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( )
A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新
C.奴隶主民主政治
D.种姓制度
3.(2009·长沙中考)关于日本大化改新,说法正确的是( )
A.仿效中国隋唐制度进行
B.使日本过渡到资本主义社会
C.使日本走上了对外侵略扩张的道路 D.在日本实行土地私有制
4.(2011·湖北荆州)古城泉州现留有阿拉伯人在元朝修建的清真寺,与这些清真寺有关的宗教是
A.佛教 B.伊斯兰教 C.道教