北师大版历史八年级下册第四单元 第19课 日出之国与新月之乡 导学案(无答案)

2015-03-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第19课 “日出之国”与“新月之乡”
类型 学案-导学案
知识点 古代日本
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 59 KB
发布时间 2015-03-23
更新时间 2015-03-23
作者 辉辉爸爸
品牌系列 -
审核时间 2015-03-23
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来源 学科网

内容正文:

第19课 “日出之国”与“新月之乡” 【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!) 1.了解大化改新的基本内容及其对日本的影响。 2.讲述穆罕默德的主要活动,培养学生的阅读理解和语言表达能力。 【自主学习】 一、善于模仿的民族(请同学们认真阅读课本P100—101内容,思考并完成下面表格) 原因 内容 政治 中央 地方 经济 意义 二、大漠中的帝国(请同学们认真阅读课本P100—103内容,思考并完成下面问题) 1.伊斯兰教的创立 公元 世纪,在阿拉伯半岛的 城郊, (谁)在 、 和 的基础上,创立了 ,其经典是 。 2.阿拉伯帝国的建立 (1)帝国建立的纽带: (2)帝国建立的时间: (3)帝国的扩张: 【共同探究】 1.日本是一个岛国,国土有限,资源匮乏,但日本长期以来是世界第二经济大国(2010年被 中国赶超,屈居第三)。今天我们学习古代日本的这段历史,你有何启示? 2.穆罕默德和他的后继者们是怎样建立起地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国的?由此你怎样理解宗教的作用? 【归纳整理】学习本课以后,你有什么收获?请完善下面的知识树。 【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!) 1.(2011·四川绵阳)日本是一个善于向外学习的国家。公元646年,日本掀起了一场自上而下的政治改革,这一次日本学习的对象是 A.阿拉伯帝国 B.中国 C.法兰克王国 D.拜占庭帝国 2.(2010·自贡)模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指( ) A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶主民主政治 D.种姓制度 3.(2009·长沙中考)关于日本大化改新,说法正确的是( ) A.仿效中国隋唐制度进行 B.使日本过渡到资本主义社会 C.使日本走上了对外侵略扩张的道路 D.在日本实行土地私有制 4.(2011·湖北荆州)古城泉州现留有阿拉伯人在元朝修建的清真寺,与这些清真寺有关的宗教是 A.佛教 B.伊斯兰教 C.道教

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