[中学联盟]山东省菏泽市定陶县陈集镇中学八年级历史下册第20课《西欧的基督教文明》导学案(无答案)

2014-11-12
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第20课 西欧的基督教文明
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 山东省
地区(市) 菏泽市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 789 KB
发布时间 2014-11-12
更新时间 2014-11-12
作者 yoyohahayo
品牌系列 -
审核时间 2014-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3773435.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习目标:1、了解西欧基督教会,尤其罗马天主教会对西欧政治、经济、思想文化影响 2、简述罗马教皇国的形成和罗马教廷的地位,了解中古西欧城市兴起的意义。 一、前置测评:“日出之国”与“新月之乡”分别是指?(小组抢答、学生点评,3分钟) 二、认定目标:学生认真阅读学习目标,明确本节课的学习任务[来源:Zxxk.Com] :看课本105—108页,对照提纲自主学习,在课本上完成标注,然后小组合作交流并展示学习成果(15分钟)[来源:Z。xx。k.Com] 【一】. 公爵与骑士的由来——封建贵族等级制度 1、查理·马特改革:进行了怎样的改革?产生什么影响?法兰克宫相 把 有条件地分封给贵族。在这种 的基础上,产生了西欧的封建制度。 2、西欧封建制度:(1).形成:西欧封建制度的核心是 。在 的基础上,形成了封建贵族等级制度。 (2).等级排序: 、 、 、 、 、 。 (3).骑士:骑士在中古西欧是指那些拥有封地的职业武士,古代封建主中的最低层。对 、 、 是骑士的道德。在中古西欧,成为 是一个男人的梦想和最高荣耀。[来源:学#科#网] 【二】欧洲的精神领袖——罗马天主教教会 【三】“中世纪的花朵”——中古西欧城市的兴起 1. 兴起:公元10世纪前后, 、 、 、 、 和 等中古西欧城市兴起。 2、琅城起义:法国琅城等城市争取自治斗争。 年发动起义,打败国王军队,获得城市自治权。 3.中古西欧城市的兴起有何历史意义?[来源:学科网] ——体验感悟、讨论、互动探究 ●填一填:下表是小红同学比较世界三大宗教所列简表。请你填空。 ■总结历史,揭示宗教本质 ●谈一谈:有人说宗教推动了欧社会的发展,有人说宗教严重阻碍了社会的进步,你认为哪种观点正确?谈谈你对宗教的认识? 四、达标测评:1.法兰克王国宫相查理•马特(Charles Martel)不仅是一位杰出的军事家(因作战勇猛,外号“锤子”),同时也是一位卓越的政治家,他在政治上的重大举措
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