1.1.2 调查周边环境中的生物 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第二节 调查周边环境中的生物 1.生物的生活需要 2.生物能进行 3.生物能排出身体内产生的 划重点拉 4.生物对外界刺激作出 5.生物能 和 6、生物都有 和 的特性。 7.除 以外,生物都是由细胞构成的。 8.小猫长成大猫属于 ,猫生小猫属于繁殖。 废物 繁殖 营养 生长 病毒 细菌 长大呼吸 变异 反应 遗传 生长发育 想一想议一议: 1.视频中提到了 哪些植物? 2.初步中提到了 哪些昆虫和鸟? 3.它们的栖息环 境有什么不同? 百草园里有哪好玩的东西? 你注意过身边的生物吗?你 能说出它们的名字吗?在你身 边各种各样的生物中,有些并 没有引起你的注意。为了更好 的认识和了解它们,让我们来 做一次调查。 科学方法 调查 调查是科学探究常用的方法之一。我国的森林资源每五 年清查一次,这就是调查。人口普查也是调查。调查时首先 要明确目的和调查对象,并制定合理的调查方案。有时因为 调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对 象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行 整理和分析,有时还要用数学方法进行统计。 抽样调查 为什么调查?调查什么? 调查目的、对象 调查的方法、工具是什么? 调查材料、用具 你调查的步骤是怎样的? 调查方法、步骤 你调查完后还应该做些什么?一 结果及分析 了解这些环境中的生物,记录你所看到的生物 和它们的生活环境。 目的要求© 尝试对你所看到的生物进行归类,初步认识生物 多样性,以及生物与环境的关系。 初步学会做调查记录 调查校园 公园农田 材料用具。 巴烟查表样表 生物种类 方法步骤。 注意事项· 归类方法。 Q湖奇周边环… 您能认识以下植物吗? 一、拉丁学名基础知识 ·1、植物学名:在国际上通用的又具有统一表达形 式的植物名称。具体说,是用拉丁字母书写并在国际上 得到承认,而且在全世界广泛应用的植物名称。 •2、学名的书写:是根据瑞典植物学家林奈的倡 导,并通过国际植物学专门会议讨论通过而固定下来 的。即“双名法”。有“属名+种加词”构成,比较正规的 材料还要加缀命名人。