第十一单元 盐 化肥过关训练---2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023-09-09
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人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥过关训练 一、选择题 1.下列选项中物质的俗名、化学式、类别、用途完全对应的是() A.纯碱、NaCO3、碱、制玻璃 B.食盐、NaC1l、盐、除铁锈 C.小苏打、NaHCO3、盐、治疗胃酸过多 D.生石灰、Ca0、氧化物、补钙剂 2.在植物生长过程中,施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使 茎杆健壮,种植吃叶的蔬菜(如青菜),应使用较多的化肥是(》 A.Ca (H2P04)2 B.NH4NO3 C.K2S04 D.微量元素肥料 3.在粗盐提纯实验中,下列做法正确的是() A.过滤时,漏斗里的液体液面要低于滤纸的边缘 B.蒸发时,将蒸发皿内液体蒸干后停止加热 C.溶解和过滤操作中,玻璃棒的作用相同 D.溶解时,在量筒中边加粗盐边搅拌 4.下列有关实验中,能够证明NHC03溶液呈碱性的实验事实是() A.观察NaHCO3溶液的颜色,呈无色 B.向NaHCO溶液中滴12滴酚酞试液,酚酞试液变为红色 C.向蓝色石蕊试纸上滴加NaHC03溶液,试纸不变色 D.20℃时,向饱和NaHC03溶液中加NaHC03固体,固体不再继续溶解 5.欲使冬小麦根系发达,耐寒耐早抗倒伏,往往需要施加磷肥和钾肥,根据所 学的化学知识,你认为宜施加的肥料是() A.C0(N)2 B.Ca (H2P04)2 C.KNO3 D.KH2PO4 6.除去粗盐中的泥沙,不需要进行的操作是() A.溶解 B.过滤 C.蒸发 D.蒸馏 7.物质与水发生复分解反应称为水解反应。例如:A1S3+6H0=2A1(OH)3↓+ 3HS↑.根据上述观点,下列说法中不正确的是() A.NaF的水解产物是NaOH和HF B.Ca02的水解产物是Ca(0H)2和H02 C.PC13的水解产物之一是PH D.MgN2水解产物是Mg(OH)2和NH 8.下列反应属于中和反应的是() A.2HC1 Cu0 CuCl2 H20 B.2NaOH C02 =Na2CO H20 C.2HC1 Cu(OH)=CuCl2 2H20 D.Ca0 H20 Ca (OH)2 9.有关“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中说法不正确的是() A.多加水,让粗盐加速溶解 B.玻璃棒用了4次,但作用各不相同 C.粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶可以得到初步提纯 D.当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干 10.食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,能够完成的实 验是() ①检验自来水中是否含有氯离子②除去热水瓶中的水垢③区分食盐和纯碱 ④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙 A.①② B.①③ C.①④ D.②③④ 11.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是() A.磷矿粉B.尿素C.硫酸钾D.硝酸铵 12.如图是分离与提纯海水的流程: 海水 淡水 主要含氯化钠 粗盐→较纯净的食盐晶体 氯化镁等 浓卤水 苦卤→氢氧化镁→氯化镁 下列有关认识错误的是() A.通常在苦卤中加入熟石灰制取氢氧化镁 B.粗盐提纯为较纯净的食盐晶体的操作为溶解、过滤、蒸发 C.常用于淡化海水的方法有蒸馏法、过滤法等 D.海水中的食盐用途广泛,例如侯德榜利用食盐为原料制得了纯减 二、非选择题 l3.甲、乙两个实验小组分别进行“NaC02和NaC1混合物中Na,C02含量测定”的 实验: 弹 油层 量气 图 (1)甲组的方法是:用己知浓度盐酸滴加到一定质量的混合物,根据消耗盐酸溶 液的体积来测定碳酸钠的含量。在实验过程中除盐酸、试样与水以外,判断反应 是否完全必须用到的试剂是 (2)乙组的方法是:将样品与稀盐酸反应,测定反应后生成C02的体积,经换算 并计算出样品中NC03的质量。用如图装置测定产生的C02气体的体积,请分析 图Ⅱ装置中油层的作用是 :使反 应前后油层上方气体压强和外界大气压相同操作方法是 (3)请你再设计一个与甲、乙组操作不同的实验方法,测定混合物中的Na,CO3含 量。设计方法是 14.实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH,C1、NH4)S04、NHHC03和 KNO3中的一种,请你完成以下探究: (1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有刺激性气味的气体放出,证明该化肥 肯定不是 (2)另取样品于试管中,滴入适量水振荡,再滴入适量稀盐酸,试管中无气泡放 出,则该化肥不是 (3)为了进一步确定该化肥的成分,请设计实验方案,写出实验步骤以及预期现 象与结论(限选试剂:盐酸、蒸馏水、AgNO3溶液、BaCl2溶液、NaCO3溶液) 实验步骤 预期现象及实验结论 15.粗盐中含有少量不溶性杂质(泥沙),还含有少量可溶性杂质(Na2S04、 CaC2、MgC2)现以粗盐为原料制取精盐,生产过程如图所示. 过量过量 过量 蒸馏水 BaCh溶液NaOH溶液 N

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