2024届高考作文模拟写作： “科学的思维方式”

高考作文模拟写作： “科学的思维方式” 原题再现 阅读下面的材料，根据要求写作 费孝通从中国农村实际出发，选择矛盾最直接、最集中的地区展开研究，他深入田野调查，获得笫一手资料．挖掘出中国农村生活的真谛；屠呦呦从中国古代典籍中找到灵感、转换研究思路。最终取得突破；科学的思维方式是当代青年人的必备素养，也是时代的生产力。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写 一 篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作．不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题立意 本作文题意在引导考生思考“科学的思维方式”的重要意义，培养当代青年人科学的思维方式。什么是“科学的思维方式”,科学的思维方式对于当代青年学子、时代发展的重要意义，如何培养“科学的思维方式”都是很好的写作角度。 审题上，“科学的思维方式”是一个博大的话题，考生应从材料中费孝通和屠呦呦的科学研究过程获得启示，科学的思维方式包括：从实际出发，选择主要矛盾展开研究，调查实践，总结经验；在传统或书本中获得灵感，适时调整研究思路，转化成果等等研究方法。关于科学的思维方式的论述，可以选择从材料中提炼两种或两种以上研究方法展开论述，要建立研究方法之间的逻辑关系，结合个人成长和时代发展，进行分析论证，从而体现对科学的思维方式的思考。从材料中提炼出来的其他的研究方法也可以；要建构两种及以上的研究方法的逻辑关系，体现对科学的思维方式的思考。 参考立意 参考立意： 1.如何培养科学的思维方式。 2.科学的思维方式的意义。 3. 科学的思维方式的运用。 时评赏析 习总书记科学思想方法和思维方式形成发展的特点 2023-06-26 来源：《人民论坛》 作者：吴瀚飞 习总书记根据新时代需要，运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理，在继承和发展马克思主义思想方法和思维方式以及中国共产党人思想方法和思维方式的基础上，进行了不懈的理论思考和探索，提出和明确了科学思想方法和思维方式新的概念，对科学思想方法和思维方式的具体内涵深入挖掘并作出了规律性的深刻揭示及系统论述，形成了科学思想方法和思维方式的新时代框架，对马克思主义思想方法和思维方式作出了原创性贡献，开拓了中国共产党人科学思想方法和思维方式的新境界。 认真研究进入新时代以来习总书记围绕深入把握科学思想方法、善于运用思维方式发表的一系列重要论述，可以看出习总书记为我们党创新发展的科学思想方法和思维方式就是“两个坚持”“七种思维方式”，即坚持一切从人民利益出发、坚持一切从实际出发，综合运用战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维想问题。这一创新和发展为我国社会主义现代化建设取得历史性成就和发生历史性变革提供了方法论的依据。为了加深对习总书记的科学思想方法和思维方式的理解，我们认真研读他担任总书记之前公开发表的论著、文章、讲话和接受采访时对成长道路的自述，通过对与他有过交往的下乡知青、乡亲朋友、工作同事等相关人员的回忆实录进行梳理研究，可以发现习总书记的科学思想方法和思维方式的形成与发展有着独特而鲜明的特点。 一是“早”，即在青年时期就确立了科学思想方法和思维方式的基础框架。 习总书记从小就接受了中华优秀传统文化和革命传统教育，“精忠报国”“为官一任、造福一方”等一系列理念为习总书记的科学思想方法和思维方式的形成奠定了基础。正如习总书记所说：“我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》，有十几本，其中一本就是讲‘岳母刺字’，精忠报国在我脑海中留下的印象很深。”上山下乡时经过在陕西省延川县梁家河村的艰苦磨炼，习总书记确立了“坚持一切从人民利益出发”和“坚持一切从实际出发”的根本立场和观点，立下了终身为人民群众做实事的远大志向，学会了运用辩证思维分析研究问题，奠定了马克思主义世界观和方法论的坚实基础。习总书记曾说：“我现在所形成的很多基本观念，形成的很多的基本特点，也是在延安形成的，所以我理所当然地把自己看作是延安人。”“我1969年1月去的，1975年10月份离开陕西，这一段时间就成为我人生的一个转折，可以说陕西是根，延安是魂。很多事都历历在目，现在有很多思维行动都和那时候有关联。”这说明习总书记的思想方法和思维方式都是建立在这个基础之上的。同时，在“早”的前提下，还有一个重要特点就是，在社会大环境和家庭背景无法选择和改变的情况下，在被动中体现着顽强的主动，表现出强烈的主体意识和主观能动性。习同志是在尚未达到上山下乡年龄的情况下就主动选择报名的。当时他不满十六岁，班主任老师说，“你还不到去插队的年龄嘛，你应该明年走，而且明年可能有留京当工人的名额”，并反复做工作劝他留下，但他仍然坚定地走上了上山下乡的道路。他是在物质生活极其贫乏和体力劳动十分繁重的条件下，主动选择了坚持读书、不断丰富完善自我的生活方式。在陕北农村劳动