第四单元 健康生活 同步练习教科版五年级科学上册

教科版五年级科学上册 第四单元 健康生活 同步练习 一、选择题 1．大脑需要适当的休息，下列做法不利于大脑休息的是（    ）。 A．长时间学习一门功课 B．保证充足的睡眠 C．学习一段时间后，适当地活动身体或是听听音乐 2．实现感觉、思维、情绪等心理功能的系统是（    ）。 A．神经系统 B．运动系统 C．循环系统 3．下列行为不利于健康的是（    ）。 A．饭后做剧烈运动，帮助消化 B．多运动、增强体质，抵抗传染病 C．不经常吃太甜的食物，保持牙齿清洁 4．如图是元元用橡皮泥制作的脑的结构模型，其中负责维持身体平衡的部分是（    ）。 A．大脑 B．小脑 C．脑干 5．心脏在两次跳动的间隙（    ）。 A．不休息 B．有短暂休息 C．有长时间休息 6．轩轩因为上课注意力没集中，所以考试没考好，一连几天闷闷不乐，以下做法中可以有效缓解轩轩不良情绪的是（    ）。 A．和同学一起做运动 B．暴饮暴食 C．回家向家人发顿脾气 7．（    ）使得血液在血管中流动，维持人的生命活动。 A．肺的呼吸 B．心脏跳动 C．动脉血管的流动 8．下列行为中，有助于保护我们身体的是（    ）。 A．早上，睡懒觉起床太迟了，就不需要吃早餐了 B．下午，抽合适的时间去进行适度的锻炼 C．晚上熬夜看球赛 9．左脑负责（    ）。 A．音乐、绘画、幻想、梦想 B．数学、逻辑、语言、写字 C．语言、写字、幻想、梦想 10．人1分钟心跳次数最少的是（   ）。 A．运动后 B．起床后 C．睡觉前 D．睡眠中 二、填空题 11．脑位于颅腔内，包括大脑、 和脑干等部分。 12．心脏是重要的人体器官， 是心脏工作的外在表现。 13．神经系统包括 、 和 。神经系统在人体内担负指挥和协调工作。 是人体的总指挥， 在人体的背部中央。 14．跳动的 为血液提供动力，使它能在全身的 中进行流动。 三、连线题 15．把下列物体和它们所模拟的结构进行连线。 挤压吸耳球     心脏舒张 塑料管         血管 松开吸耳球     心脏收缩 四、排序题 16．认真读题后排序，以下叙述了小明不小心碰到一杯热水时的活动过程。用1到5的编号表示他这一系列活动的先后顺序。 ( )大脑将“热”的信号传到手部肌肉。 ( )大脑接收“热”信号。 ( )手部神经将“热”的信号传送到大脑。 ( )手部肌肉收缩。 ( )手部皮肤触觉感受器感受到“热”。 五、简答题 17．你有哪些呵护身体的好行为？ 18．心脏无时无刻不在工作，它会疲劳吗？如何保护我们的心脏？ 六、实验题 探究题。 501班某探究小组学习了本节内容后，知道运动后心跳会加快，联想到了曾经学过的“运动后呼吸会加快”。于是对“经常锻炼身体对肺和心脏的影响”进行研究，请和他们一起完成下列问题。 19．对小组内三位同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了测量，得到如下数据。 项目 平静时 跳绳1分钟后 同学 甲同学 乙同学 丙同学 甲同学 乙同学 丙同学 每分钟呼吸次数 21 24 22 32 36 34 每分钟心跳次数 72 78 75 96 106 101 运动后人体的呼吸明显加快是为了获得 ，心跳明显加快是为了运输 。三位同学中最爱运动的同学可能是 。 20．下列测量心跳的方法不正确的是（    ）。 A．借助听诊器 B．摸脉搏 C．看胸部的起伏 21．下列关于心脏的描述，错误的是（    ）。 A．心脏每次跳动后都会有短暂的休息 B．心脏每时每刻都在不停地跳动，从不休息 C．合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作 22．人的呼吸实际上是在进行 ，使 进入血液，同时排出 。 23．人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（    ）。 A．加强体育锻炼 B．经常不吃晚饭 C．多吃甜食保护消化器官 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A 【详解】般大脑休息的时候都是晚上睡觉的时候，在学校里保持大脑休息的方法是交替进行各种活动、学习不同的功课，有利于转换脑的思维，使大脑得到休息。 2．A 【详解】中枢神经系统接受全身各处的传入信息，经它整合加工后成为协调的运动性传出，或者储存在中枢神经系统内成为学习、记忆的神经基础。人类的思维活动也是中枢神经系统的功能。人类不仅具备消