[中学联盟]湖南省株洲县渌口镇中学湘教版八年级政治上册 第五单元 生活在法律的保护中 导学案（3份，无答案）

[来源:Z#xx#k.Com] 一、目标导航 1.知识目标：了解未成年人保护法对未成年人保护的具体内容及要求 2.能力目标：能利用利用家庭、学校、社会、司法保护保护自己的合法权利。 3.情感、态度、价值观目标：树立法律意识，学会依法维权，促进健康成长。 二、学习重点：了解家庭、学校、社会、司法保护的意义和要求 三、学习难点：提高依法保护和依法维权的能力 四、建议课时：1课时 五、课前抽测 我国法律为什么要对未成年人予以特殊保护？ [来源:学科网] 6、 导学过程： （1） 导入新课 （二）自主学习，完成以下任务： 1.家庭保护有何作用？家庭保护的主要内容有哪些？ 2. 学校保护有何作用？依照未成年人保护法的规定，学校要履行哪些职责？ 3.社会保护有何作用？列举未成年人保护法对社会保护的规定。 4. 司法保护的原则和方针分别是什么？ （3） 合作学习，解决以下问题： 1.南方某镇八年级学生尹某，父母到外地打工去了，留下他和弟妹在家上学。由于父母不在身边，尹某开始上网玩游戏，夜不归宿，甚至逃学旷课，还和社会上的不良青年混在一起，赌博，打架，偷东西、强行索要他人财物。还带坏了自己的弟妹。 ⑴尹某产生不良行为的主要原因有哪些？ [来源:学科网] ⑵上述事例对你有何启示？[来源:Zxxk.Com] 2. 为了创建平安校园，株洲市各中小学生积极开展消防演习、疏散演练、安全教育讲座的活动。这些活动加强了对未成年人的保护，有利于未成年人健康成长。 ⑴请你列举几种常见的校园安全隐患。 ⑵开展一系列安全教育活动有何意义？ 3.《人民日报》曾刊登了一封信《一位母亲的呼吁》。写的是一位普通女工，她的儿子读八年级，学习成绩一直不错。为了支持孩子学习，在家境不富裕的情况下给孩子买了电脑。 可是没想到，没过多久，儿子的学习成绩直线下降，老师也反映孩子上课不认真，精神恍惚，还有好几个下午逃学。后来她发现儿子是在网上接触到黄色网站，并沉迷其中。她呼吁，要净化环境，让青少年健康成长。 ⑴说一说你身边有哪些不良社会因素影响未成年人的健康成长？ ⑵未成年人保护法中为保护未成年人的健康成长设置了哪几道防线？ 七、课堂练习 （一）精挑细选、体验成功[来源:学科网ZXXK] 1.某市四名未成年人因没钱上网，于是合伙抢劫。当地人民法院对此案进行不公开审理。不公开审理此案体现了对未成年人的 ( ) A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护 （2） 学知明理 感悟生活 2013年11月16日，某地一垃圾箱内发现5名男孩（最大的仅15岁）因生火取暖导致一氧化碳中毒身亡。据死者的父亲介绍，5个男孩处于辍学状态，尽管老师多次规劝，但他们都以不想读书为由拒绝上学，还与社会青年混在一起，染上了抽烟酗酒等恶习，经常出入网吧，有时几天都不回家，当地社区负责人曾多次将孩子送回家。 依据材料，运用所学的知识回答下列问题： ⑴结合材料谈谈以上哪些行为分别尽到了未成年人保护法中的哪些保护？ ⑵上述案例对我们未成年人有哪些警示？ 六、我的收获 这节课我掌握的知识是： 这节课我还有不清楚的是： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 一、目标导航 1.知识目标：认识自我保护的必要性，掌握自我保护的方法。 2.能力目标：增强自我保护意识，侵权后能够自我保护。 3.情感、态度、价值观目标：树立自我保护意识，提高自我保护能力。 二、学习重点：认识自我保护的必要性，掌握自我保护的技巧、方法，提高自我保护能力。 三、学习难点：掌握自我保护的技巧、方法，提高自我保护能力。 四、建议课时：1课时 五、课前抽测 未成年人保护法中为保护未成年人的健康成长设置了哪几道防线？ 6、 导学过程： （1） 导入新课 多媒体显示正反案例：“14岁的北京少女马某，在观看流星雨的夜晚，被丧尽天良的狡猾歹徒凶残地杀害了”、“小女孩误入人贩子黑手而机智获救”。导入 （二）自主学习，完成以下任务： 1.虽然家庭、学校、社会等方面加强了对未成年人的保护，但未成年人还要增强 ， 提高 ，把 保护和 保护结合起来。 2.未成年人为什么要提高自我保护的意识？（学会自我保护）[来源:学科网] 3.未成年人应该怎样增强自我保护意识？ 4.未成年人怎样依法实施自我保护？（自我保护的方法） [来源:学#科#网][来源:学§科§网] （3） 合作学习，解决以下问题： 1. 材料一：截止到8月15日，