内容正文:
2023-2024学年度第一学期九年级
第一次学科素养测试数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1. 下列属于一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2. 正方形具有而菱形不一定具有的性质是( )
A. 对边相等 B. 对角线相等 C. 对角相等 D. 对角线互相平分
3. 将一元二次方程化成一般式后,二次项系数和一次项系数分别为( )
A. 3,5 B. 3,1 C. , D. 3,
4. 根据下列表格对应值:
x
1
1.1
1.2
1.3
-2
-0.59
0.54
2.29
由此可判断方程必有一个根满足( )
A. 1<x<1.1 B. 1.1<x<1.2 C. 1.2<x<1.3 D. x>1.3
5. 已知在菱形中,,,则菱形的面积为( )
A. 160 B. 80 C. 40 D. 96
6. 关于的一元二次方程无实数根,则可能是( )
A. 0 B. C. 2 D. 3
7. 如图,将矩形纸片沿对角线对折,使得点B落在点E处,交于点F,若平分,,则的长是( )
A. 1.5 B. C. D.
8. 如图,E、F、G、H分别是四边形边、、、的中点,若中点四边形是矩形,则需要满足的条件正确的是( )
A. B. C. 与互相平分 D. 四边形是矩形
9. 关于代数式的判断,下列正确的是( )
A. 有最小值2 B. 有最大值1 C. 有最小值1 D. 有最大值2
10. 如图,在正方形中,M是边上一点,E是的中点,平分,下列结论:①,②平分,③,④,正确的有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
11. 一元二次方程的根是__________.
12. 若关于的方程是一元二次方程,则__________.
13. 若为方程的一个根,则代数式的值为___.
14. 现要在一个长为,宽为的矩形花园中修建等宽的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为,设小道的宽度应是,列方程得:______.
15. 如图,在矩形中,是边上一点,,,是边的中点,,则__________.
16. 如图,在矩形中,,,点E在上且.点G为中点,点P为边上的一个动点,F为的中点,则的最小值为________.
三、解答题(共7小题)
17. 计算
(1)
(2)(配方法)
(3)
(4)
18. 尺规作图:
如图,在矩形中,将矩形纸片折叠,使点B与点D重合,请在图中画出折痕.(不写画法,保留作图痕迹)
19. 已知:如图,▱ABCD中,AC=BC,M、N分别是AB和CD的中点,求证:四边形AMCN是矩形.
20. 已知关于一元二次方程
(1)求证:不论为何值,该方程总有两个实数根;
(2)若方程的一个根是,求的值及方程的另一个根.
21. 如图,在矩形中,,相交于点O,,.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求的长及四边形的面积.
22. 如图,若要建一个长方形鸡场,鸡场的一边靠墙,墙对面有一个2米宽的门,另三边用竹篱笆围成,篱笆总长36米.
(1)若墙长为18米,要围成鸡场的面积为180平方米,则鸡场的长和宽各为多少米?
(2)围成鸡场的面积可能达到200平方米吗?
23. 综合与实践
综合与实践课上,老师让同学们以“三角板的平移”为主题开展数学活动.
(1)操作判断
操作一:将一副等腰直角三角板两斜边重合,按图1放置;
操作二:将三角板沿方向平移(两三角板始终接触)至图2位置.
根据以上操作,填空:
①图1中四边形的形状是 ;
②图2中与的数量关系是 ;四边形的形状是 .
(2)迁移探究
小航将一副等腰直角三角板换成一副含角的直角三角板,继续探究,已知三角板边长为,过程如下:
将三角板按(1)中的方式操作,如图3,在平移过程中,四边形的形状能否是菱形,若不能,请说明理由,若能,请求出的长.
(3)拓展应用
在(2)的探究过程中:
①当为等腰三角形时,请直接写出的长;
②直接写出最小值.
2023-2024学年度第一学期九年级
第一次学科素养测试数学试卷
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
【11题答案】
【答案