内容正文:
作文专题训练
“用理想照亮未来,用奋斗成就精彩”导写及范文
原题:
阅读下面材料,根据要求作文。
世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。一苏格拉底
有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚:苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲
可吞吴。一蒲松龄自勉联
一个人的梦想能有多大?大到可以直抵苍穹。一个人的梦想能有多久?久到能够穿越一
生。23年,8000多个日日夜夜,500米白径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东
心无旁警,为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命,在世界天文史上镌刻下新的高度。一《感
动中国》领奖词
这三则材料引发了你怎样的思考?请以“奋斗之歌”为话题,联系生活,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自选,可以记叙,抒情或议论。②不少于600字。若写诗歌,不少
于15行。
审题:
这是一道话题作文题。
材料一是苏格拉底的名言,关键词是“理想“奋斗快乐”:材料二是蒲松龄的自勉联,这副
对联我们很熟悉,它同样强调了“志向”与“奋斗”的意义:第三则材料是《感动中国》组委会
给我国科学家南仁东的颁奖词,关键词是“梦想“奋斗”。
依据三则材料内容可知,三则材料都围绕“奋斗“理想“志向“梦想”进行闲述。最终都与成
功有密切的关联。据此,本此作文应该围绕“理想“志向“梦想”来写。材料要求以“奋斗之歌”
为话题来写,可以确立的主题是“只有奋斗,才能实现理想(志向、梦想”。
如果写作议论文,可以先确立本文的中心论点“奋斗才能铸就成功”。然后运用“愚公移山“精
卫填海“悬梁刺股”等经典实例,用中国航天人、华为、比亚迪、中国女足、女排等现实中
的鲜活事例来论证,还可以用“自古雄才多磨难”“梅花香自苦寒来“自强不息”等经典名句
论证,同时进行必要的道理论证。例如可以阐明:奋斗是通往幸福生活的阶梯,奋斗是打开
梦想之门的钥匙等道理。最后,发出响亮的号召,号召学生要勇做新时代的弄潮儿,立鸿鸽
志、做奋斗者,求真学问、练真本领,成就个人梦想,也为国家富强、民族复兴贡献力量,
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为实现中国梦而不懈努力。本文适合使用举例子、讲道理、对比等常见论证方法,使论证更
充分。如果写作记叙文,可以写自己的奋斗经历,例如由考试的失利奋斗拼搏取得成功的
事件。从中发出自己的感悟:只有奋斗,才可能取得成功的道理。在写作的过程中,注意使
用细节描写,以小见大、对比等常见的写作方法,丰富记叙文的内容,突出文章的主旨。
立意:
1.成就梦想,奋斗必不可少。
2.紧紧握住奋斗这把钥匙,梦想之门终会为我们打开。
3奋斗是实现理想的必要途径。
范文:
用理想照亮未来,用奋斗成就精彩
无论是“八一勋章”获得者还是“时代楷模”称号获得者,无论是科技工作者还是奥运健
儿,他们无一例外都是用自己奋斗拼搏的身躯,撑起了理想的美丽天空,也点燃了我们在暑
气中酣睡的斗志,让我们深刻地体悟到奋斗成就梦想的真谛。
长路漫漫,如歌的行板中,我们该何去何从?来路被我们抛在身后,去处却在脚下彷徨,
而能照亮这方向的唯有梦想。梦想是对人生的美好期待,是为未来描绘的蓝图,是信念坚守
的方向。有了梦想,我们便不再彷徨,不再胆怯,不再迷茫。蓝蒂裕的梦想是为天下劳苦大
众翻身解放,所以在面对渣滓洞的非人折磨时,他没有迷失方向;彭士禄的梦想是研究中国
的核潜艇,所以在面对悄无声息的深潜时,他一直甘之如饴:张桂梅的梦想是让更多的贫困
孩子接受教有,所以在面对重重困难时,她始终矢志不渝他们始终心怀梦想,所以眼前
的道路一直明朗;他们始终心怀梦想,所以柔弱的身躯才那样有力量。
一个有梦想的人,就是一个眼中有光的人,就是一个未来有希望的人,就是一个知道人
生之舟驶向何处的人。即使脚踏深渊,梦想也依然让你保有向上的力量。
但是,梦想若得不到实现,便只能是空想,只能是痴心安想。而让梦想变现的唯一途径,
便是不懈奋斗,顽强拼搏。而这却是一个漫长而又令人回味的过程,只有身在其中的人才知
道奋斗的滋味。为完成一部绝唱,哪怕是遭受宫刑,司马迁也从未停下赴梦的脚步,因为他
知道,为梦奋斗需要坚韧不拔。为攻克一个疟疾,即使是以身试药,屠呦呦也从未缺失追梦
的胆量,因为她知道,为梦奋斗需要倾心付出。为实现飞天梦想,哪怕是从零开始,航天人
也从未转移仰望的目光,因为他们知道,为梦奋斗亦需代代相续他们始终奋斗不止,所
以梦想为他们而闪亮:他们始终奋斗不止,所以世界因他们而辉煌。
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一个奋斗不息的人,就是一个有爆发力的人,就是一个令人饮佩的人,就是一个能实现
梦想的人。即使如霍金般无法左右自己的身体,也可以奋斗为支点撬动整个地球,让梦想开
花。
让我们眼中有光芒,心中有梦想,脚下有力量,用梦想照亮美好的未来,用奋斗成就人
生的精彩。
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