内容正文:
苏教版五年级数学下册
公因数和最大公因数
知识与技能©
学习目标
e
过程与方法
情感态度与价值观。
重点9
重难点
e
难点
0
24的因数有哪里
0
00:2600
22
12
24
6
20
0
36的因数有哪些
0
00:28①
10
12
18
9
36
18
3
14
6
8
探究
用哪种纸片能将下面
过程
边长
8cm
的长方形正好铺满?
边长6cm
讨论
为什么边长
是6cm的正
方形为什么
24cm
能铺满
36cm
探究
边长
用哪种纸片能将下面
过程
8cm
的长方形正好铺满?
边长6cm
讨论
为什么边长
是6cm的正
24cm
方形为什么
能铺满
36cm
还有哪些边长是整厘米数的正方形纸片也
探究
过程
能铺满这个长方形?在小组里交流。
讨论
边长
4cm
24cm
为什么边长
是4cm的正
方形为什么
能铺满
36cm
探究
嚷型刑襖瑟须绝6.、
过程
瓒桃軬遠稀氏釉佣疫流
讨论
边长
12cm
为什么边长
24cm
是12cm的正
方形为什么
能铺满
36cm
练习
王叔叔家的储藏室的长为16分米,宽是12分
巩固
米。现在要用边长为整分米数的正方形地砖把它
铺满(使用的地砖都是整块)可以选择边长为多
少分米的地砖?边长最大是几分米?
思考:要使所用的正方形地砖都是整块,地砖
的边长必须既是16的因数,又是12的因数。
怎样求16和12的公因数和最大公因数?
1.分别写出12和16的所有的因数,
再找出公因数。
练习
巩固
2.先找出12的因数,再从12的因数中
找出16的因数。
12和16的公因数中最大的一个是4,
4就是12和16的最大公因数。
3.用短除法求最大公因数。