2.1.1 练习使用显微镜-【优质课】2023-2024学年七年级生物上册同步教学课件

想一想： 2.我们能用肉眼直接看到细胞吗？ 1.生物的共同特征是什么？ 第一节 练习使用显微镜 英国物理学家 研制出 (仿制品),并发 现了 . 想一想，议一议（P.36） 推测： 观察的材料应该放在哪里？哪些部件可以将观察材料放大？ 观察的材料应放置在与物镜接近的载物台上。目镜和物镜可将观察材料放大。 罗伯特·虎克 光学显微镜 细胞 光学显微镜 自主学习一 知识点一 仔细阅读P37普通光学显微镜结构图 显微镜有哪些构造？ 各部分有什么作用？  一、显微镜的构造及各部分功能 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 载物台 镜柱 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 镜座 （P.37） 目镜 作用： 放大物像 放大倍数 目镜无螺纹； 目镜越短，放大倍数越大。 物镜 作用： 放大物像 放大倍数 物镜有螺纹； 物镜越长，放大倍数越大。 光圈 大光圈:弱光 小光圈:强光 反光镜 作用： 反射光线 平面镜:强光 凹面镜:弱光 粗准焦螺旋 作用： 升降镜筒 升降幅度较大 顺时针旋转——下降镜筒 逆时针旋转——上升镜筒 细准焦螺旋 作用： 升降镜筒 升降幅度较小 顺时针旋转——下降镜筒 逆时针旋转——上升镜筒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 目镜 镜筒 转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 镜柱 练一练： 13 二、练习使用显微镜 自主学习二 知识点二 仔细阅读P37—39页《练习使用显微镜》，完成下列问题：  显微镜的使用分为哪几个步骤？ （一）、取镜和安放 注意：在任何情况下都不允许用一只手提起显微镜 取镜：右手握住___， 左手托住_____ 镜臂 镜座 安放：放在实验台距边缘大约_____处，安装好_____和_____ 7厘米 目镜 物镜 （二）对光 对光：①转动转换器和遮光器，使_________和较大的______对准________ ②一只眼注视_____内，转动_______，直到通过目镜看到_____的圆形视野 低倍物镜 光圈 通光孔 目镜 反光镜 明亮 (三)、观察 ①放置玻片标本：放在_______上，用_______压住。玻片标本要正对_______的中心 载物台 压片夹 通光孔 镜筒下降时，眼睛为什么一定要看着物镜 ？ 以避免物镜与玻片标本碰撞。 ②下降镜筒：转动________，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近________为止；(此时，眼睛一定要看着______) 粗准焦螺旋 玻片标本 物镜 ③升高镜筒：左眼向_____内看，右眼同时睁开，同时逆时针方向转动_________，直到______ 为止 目镜 粗准焦螺旋 看清物像 ④再略微转动___________，使看到的物像更加_____。 细准焦螺旋 清晰 为什么左眼看目镜，右眼要同时睁开？ 左眼观察，右眼画图 显微镜下观察的材料必须 薄而透明的 22 （四）、整理 1、观察完毕，先提升 ，取下 。 （如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸） 2、转动 ，使两个 偏向两旁，将镜筒缓慢降至最低。 3、将 放在直立的位置。 4、将显微镜放回原处 镜筒 玻片标本 转换器 反光镜 物镜 显微镜的使用方法分哪几步？ 1.取镜和安放 2.对光 3.观察 4.整理 24 显微镜的放大倍数如何计算？ 目镜倍数×物镜倍数=显微镜放大倍数 25 $$