内容正文:
专题04认识无理数(2个知识点2种题型1种中考考法)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1.不是有理数的数(难点)
知识点2.无理数的概念与常见的形式(重点)
【方法二】 实例探索法
题型1.网格图中的无理数
题型2.无理数的近似值的确定
【方法三】 仿真实战法
考法. 无理数的识别
【方法四】 成果评定法
【学习目标】
1. 借助计算器探索无理数是无限不循环小数,并从中体会无限逼近的思想。
2. 知道无理数的概念。
3. 会判断一个数是有理数还是无理数。
【知识导图】
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.不是有理数的数(难点)
【例1】.(2022秋·河南南阳·八年级统考期中)面积为6的正方形的边长为( )
A.有理数 B.无理数 C.整数 D.分数
【变式】设面积为的正方形的长为,是有理数吗?说说你的理由.
(2)估计的值(结果精确到),并用计算器验证你的估计.
(3)如果结果精确到呢?
知识点2.无理数的概念与常见的形式(重点)
无限不循环小数叫做无理数
常见的无理数类型:
(1)一般的无限不循环小数,如:1.41421356···
(2)看似循环而实际不循环的小数(有规律),如0.1010010001···(相邻两个1之间0的个数逐次加1);0.12345678···(连续不断地依次写正整数)。
(3)有特定意义的数,如:π=3.14159265···
(4)开方开不尽的方根(下节课会学到)
【例2】下列各数中,是无理数的是( )
A.﹣6.94 B. C.0 D.
【变式】在3.14,2,﹣1.5,π,中,是无理数的数是 .
【例3】若、都是无理数,且,则、的值可以是 (填上一组满足条件的值即可).
【例4】(2023秋·甘肃兰州·八年级校联考期末)下列说法正确的是( )
A.有理数可以用有限小数或无限循环小数表示 B.无限小数就是无理数
C.不循环小数是无理数 D.0既不是有理数,也不是无理数
【例5】把下列各数填在相应的集合内.
5,,,,1.1313313331…(相邻两个1之间依次多一个3),1.6,0.
正分数集合
非负整数集合
无理数集合
【变式】下列各数中,0.351,,,3.14159,,…(相邻两个2之间3的个数逐次加1),0.
(1)有理数有,__________;
(2)无理数有:__________;
(3)分数有:____________;
(4)正数有:____________.
【方法二】实例探索法
题型1.网格图中的无理数
1.(2022秋·全国·八年级专题练习)如图是由16个边长为1的小正方形拼成的,任意连接这些小正方形的若干个顶点,可得到一些线段.试分别找出两条长度是有理数的线段和两条长度不是有理数的线段.
2.(2022秋·广东梅州·八年级校考阶段练习)在下列网格中分别画出一个符合条件的直角三角形,要求三角形的顶点均在格点上,且满足:
(1)三边均为有理数;(2)其中只有一边为无理数.
3.(2022秋·全国·八年级专题练习)如图,正方形网格中每个正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点,以格点为顶点,分别按下列要求画三角形.
(1)其中一条边为无理数,两条边为有理数;
(2)其中两条边为无理数,一条边为有理数;
(3)三条边都能为无理数吗?若能在图(3)中画出,此三角形的面积是 (填有理数或无理数),并计算出你所画三角形的面积.
题型2.无理数的近似值的确定
4.(2022秋·吉林长春·八年级校考阶段练习)面积为13的正方形的边长是a,则a的值在以下哪个范围内( )
A. B. C. D.
5.(2022秋·河南南阳·八年级统考期末)阅读下列材料,解决相关任务:
2021年5月7日,《科学》杂志发布了我国成功研制出可编程超导量子计算机“祖冲之”号的相关研究成果.祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家,他是第一个将圆周率π精确到小数点后第七位的人,他给出π的两个分数形式:(约率)和(密率),同时期数学家何承天发明的“调日法”是程序化寻求精确分数来表示数值的算法,其理论依据是:设实数x的不足近似值和过剩近似值分别为和(即有,其中a、b、c、d为正整数),则是x的更为精确的近似值.
例如:已知,则利用一次“调日法”后可得到π的一个更为精确的近似分数为:;
由于,再由,可以再次使用“调日法”得到π的更为精确的近似分数.
任务:
请判断:约率是( )
A.无限不循环小数 B.有限小数 C. 整数 D.有理数
【方法三】 仿真实战法
考法. 无理数的识别
6.(2023•长沙)下列各数中,是无理数的是( )
A. B.π C.﹣1 D.0
7.(2023•济