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#第2课时
导数在函数有关问题及实际生活中的应用
学业标准
素养目标
1.借助用导数解决函数的零点问题,培养直
1.能用导数解决函数的零点问题
观想象的核心素养
2.体会导数在解决实际问题中的作用
2.通过学习用导数解决生活中的优化问题,
3.能利用导数解决简单的实际问题,(重点、
培养数学建模的核心素养
难点)
3.借助实际问题的求解,提升逻辑推理及数
学运算的核心素养。
丫课前案必备知识·自主学习
/通教材。明新知·套养初成
「教材梳理
导学导数的应用
某厂家计划用一种材料生产一种盛500mL溶液的圆柱形易拉罐.
问题生产这种易拉罐,如何计算材料用得多少呢?
「提示]计算出图柱的表而积即可
阿题2如何制作使用材料才能最省?
[提示]要使用料最省,只需圆柱的表面积最小,可设圆柱的底面半径为x,列出圆柱表
面积S=2Tx2+100x>0),求S最小时,圆柱的半径、高即可.
◎结论形成
1.函数图象的画法
函数x)的图象直观地反肤了函数x)的性质.通常,按如下步骤画出函数)的图象:
(I)求出函数x)的定义域:
(2)求导数f"(x)及函数f(x)的零点:
(3)用f(x)的零点将fx)的定义域划分成若干个区间,列表给出fx)在各区间上的正负,
并得出的单调性与极值:
(4)确定x)的图象所经过的一些特殊点,以及图象的变化趋势:
(5)画出x)的大致图象。
2.用导数解决优化问题的基本思路
优化问题
用函数表示数学问题
优化问题的答案、用导数解决数学问题
[基础自测
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1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)生活中的实际优化问题必须用导数解决.()
(2)已知某矩形广场的面积为4万平方米,则其周长至少为800米.()
(3)要做一个圆锥形漏斗,其母线长为20cm,要使其体积最大,则其高为2033cm
()
(4)某银行准备新设一种定期存款业务,经预测,存款额与存款利率的平方成正比,比例
系数为k>0),贷款的利率为0.048,假设银行吸收的存款能全部放贷出去.若存款利案为
xx∈(0,0.048),则存款利率定为0.03时,银行可获得最大利润.()
答案(1)×(2)√(3)√(4)×
2.设函数x)的导函数为∫'x),若x)为偶函数,且在(0,1)上存在极大值,则fx)的图
象可能为()
解析根据题意,)为偶函数,则其导数f'()为奇函数,结合函数图象可以排除B,
D.又由于函数x)在(0,1)上存在极大值,则其导数图象在(0,1)上存在零,点,且零点左侧导
数值符号为正,右侧导数值符号为负,结合选项可以排除A,只有C选项符合题意,故选
C.
答案C
3.(2022苏州模拟)函数y=2x2-ea4aooW在aps4 alcol(一2,2)上的图象大致为)
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2
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D.
解析试题分析:函,数x)=2x2一ea4o1w在[一2,2]上是偶函数,其图象关于y轴对
称
因为2)=8-e2,08一e2<1,所以排除A,B选项:
当xeas4 alcol10,2)时,y'=4r一e有一零点,设为xa,当x∈(0,xo)时,fx)为减
函数,
当x∈(xo,2)时,fx)为增函数,故选D
答案D
4.内接于半径为R的半圆的周长最大的矩形的边长为
解析设矩形与半圆直径垂直的一边的长为x,则另一边长为2R2一x2,则1=2x十
4R2一x20<x<R),'=2-4rrR2一x2).令'=0,解得=5)5R,x2=-5)5R(含去)当0
<x<5)5R时,1'>0:当55R<x<R时,'<0.所以当x=5)5R时,1取最大值,即周长最
大的矩形的相邻两边长分别为5)5R,5)5R
答案5)5R和5)5R
丫课堂案关键能力·互动探究
/觅厦律·相方法·容养提开
题型一利用导数研究函数的图象
例山(多选(2022南通模拟)函数fx)=ax In xex的大致图象可能为()
D
[自主解答fx)=a(inx十1一xmx)ex=al(1-x)lmx+l]ex,
g()=(1-x)Inx+1,8'x)=-Inx+(1-x)/x=-Inx+Ix-1,
g'(x)在(0,十∞)上单调递减,且g'1)=0,若a0,则x∈(0,1)时,g'(x)>0,gx)单
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调递增,
x∈(1,+∞)时,g'(c)0,gx