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#第2课时
数列的递推公式
学业标准
素养目标
借助利用数列的递推公式求具体项或求通
1.理解递推公式的含义(重点)
项,培养学生的逻辑推理素养与数学运算素
2.掌握递推公式的应用(难点).
养
丫课前案必备知识·自主学习
/通教材·距新知·套养初成
「教材梳理]
导学数列的递推公式
某剧场有30排座位,第一排有20个座位,从第二排起,后一排都比前一排多2个座位.
同题写出前五排座位数.
[提示]20,22,24,26,28
间题2第n排与第n十1排座位数有何关系?
[提示]第n十1排比第n排多2个座位
阿题3第n排座位数an与第n十1排座位数a+1能用等式表示吗?
[提示]能.an+1=an十2
◎结论形成
1.数列的递推公式
(1)两个条件:
①已知数列的第1项(或前几项):
②任一项a,与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示.
(②)结论:具备以上两个条件的公式叫做这个数列的递推公式
2.数列递推公式与通项公式的关系
递推公式
通项公式
表示a与它的前一项41(或前几项)之间的关
区别
表示an与卫之间的关系
系
()都是表示数列的一种方法:
联系
(2)由递推公式求出前几项可归纳猜想出通项公式
「基础自测
1,判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
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(1)数列{an}中,若an+1=2an,n∈N°,则a2=2a1.()
(2)利用a+1=2an,n∈N可以确定数列{a}.()
(3)设数列{a}的前n项和为Sn,则an=Sn一Sn-1.()
(4)任意数列都能用递推公式表示.()
答案(1)√(2)×(3)×(4)×
2.已知数列{am}中的首项a1=1,且满足a+1=12am十12m,此数列的第3项是()
A.1
B.12
C.34
D.58
解析:an+1=12an+12n,a=1,∴.a2=12a1+12×1=1,a=12a2十12×2=12×1+14
=34.故选C
答案C
3.数列a}满足an+1=1一1am,且a1=2,则a2o的值为()
A.12
B.-1
C.2
D.1
解析由an+1=1-1am及a1=2,得a2=12,a=-1,a4=2,至此可发现数列{an}是周
期为3的周期数列:2,12,一1,2,12,一1,…
而2020=673×3+1,故220=a1=2
答案C
4.(2022连云港期末)在数列avs4 allcol(amj中,41=I2,an=1-1am-In≥2,n∈N
),则a23=()
A.12
B.1
C.-1
D.2
解析a2=1-1a1=1-2=-1,a3=1-1a2=1+1=2,a4=1-1a3=1-12=12,
可得数列1als4 alcol(an)是以3为周期的周期数列,,.a2四=a×64+1=a=12,故选
答案A
丫课堂案关键能力·互动探究
/更规神·悟方法·来养提开
题型一由递推公式求数列中的项
例1已知数列{a}的第1项4=1,以后的各项由公式a+1=2amam十2给出,试写出
这个数列的前5项。
[自主解答],4=1,an+1=2amam+2,,.2=2a1a1+2=23,a3=2a2a2+2=2323=12,
a4=2a3a3+2=1212=25,a5=2a4a4+2=2525=13
故该数列的前5项为1,23,12,25,13
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[规律方法]
根据递推公式写出数列的前几项,要弄清楚公式中各部分的关系,依次代
入计算即可,另外,解答这类问题时还需注意:若知道的是首项,通常将所给公式整理成用
前面的项表示后面的项的形式:若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前
面的项的形式,
[触类旁通酊
1.(1)数列{an},a4+1=11一an,=2,则a=
解析,an+1=11-an,∴.an=1一1an十1
ag=2,∴.a=1-12=12
.a6=-1,a5=2,
.{an}是周期数列,.a1=a=12
答案12
(2)数列aws4 al col(am)中,a1=1,且a+1=as4acol(1十f2n)an,则ag=
解析因为an+1=lavs4acol(l十f2n)an,所以am十ln十2=an,所以an+1
blcvrc(alvs4 al col(n+1))bilcrc(aws4 alcol(n+2))=anbucvrc)(awvs4alcol(n+
0》,
又al1 kblcrcnaws-41 al