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课后案学业评价·层级训练
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[必备知识基础巩固]
1.若数列{an}的通项公式是an=2n十1)十3,则此数列
))
A.是公差为2的等差数列
B.是公差为3的等差数列
C.是公差为5的等差数列
D.不是等差
解析am+1一an=[2n十2)十3]-[2(n十1)十3]=2,故{an}是公差为2的等差数列.
答案A
2.在等差数列{an}中,1十a=10,则as=()
A.5
B.6
C.8
D.9
解析因为a5是a41和a的等差中项,所以2a=a1十ag,即2a5=10,as=5
答案A
3.等差数列的前3项依次是x一1,x十1,2x+3,则其通项公式为()
A.ar=2n-5
B.an=2n-3
C.an=2n-1
D.aw=21+1
解析x一1,x十1,2x十3是等差数列的前3项,
.2+1)=x-1+2x十3,解得x=0
.41=x-1=-1,2=1,a3=3,
.d=2,∴.a=-1+2n-1)=2n-3
答案B
4.等差数列的第3项是7,第11项是一1,则它的第7项是
解析设首项为a1,公差为d,
由a=7,am=-1,得a+2d=7,a+10d=-1,
所以a1=9,d=-1,则a=3
答案3
5.已知等差数列1,一1,一3,-5,…,一89,则它的项数是
解析d=一1-1=-2,设an=-89,则-89=a1+(0n-1)d=1-2(n-1),解得n=46
答案46
6.在等差数列{an}中.
(1)己知a5=-1,as=2,求a1与d
(2)己知a1十a6=12,a4=7,求g
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解析(1)由题意,知a1十(5-1)d=-1,al+(8-1)d=2,
解得al=-5,d=1.)
(2)由题意,知a1+a1+(6-1)d=12,a1+(4-1)d=7,)
解得a1=1,d=2.)
.an=1+2n-1)=2n-1.∴.a=2×9-1=17
[关键能力综合提升]
7.(多选)已知数列{a}是首项为3,公差为dd∈N)的等差数列,若2019是该数列的
一项,则公差d可能是()
A.2
B.3
C.4
D.5
解析由题可设an=3+(n-1)d,2019是该数列的一项,即2019=3+(n-1)d.∴n=
2016d+1..d∈N,所以d是2016的约数,选项当中2,3,4均为2016的约数,只有5不
是2016的约数,故选ABC
答案ABC
8.(多选)有两个等差数列2,6,10,…,190和2,8,14,…,200,由这两个等差数
列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列,则对这个新数列的说法正确的是()
A.构成的新数列是等差数列,公差为10
B.构成的新数列是等差数列,公差为12
C,该数列共有16项
D.该数列共有18项
解析等差数列2,6,10,…,190,公差为4,等差数列2,8,14,…,200,公差
为6,所以由两个数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列,其公差为12,首项为2,
所以通项为an=12n-10,所以12n-10≤190,解得n≤503,而n∈N,所以n的最大值为
16,即斯数列的项数为16.故选BC
答案BC
9.等差数列{a}中,首项为33,若第12项为0,则数列的通项公式为
;若公
差为整数,前7项均为正数,第7项以后各项都为负数,则数列的通项公式为
解析若a1=33,a2=0,则33+11d=0,得d=-3,
这时a,=33十(n一1)(-3)=-3n十36.若公差为整数,且前7项大于0,第7项以后均
为负数,可得a7=a1+6d>0,a8=a1+7dk0,)即33+6d>0,33+7dk0,)解得-336
<dk-337,
又:deZ,∴d=-5,
.a=33+(n-1)×(-5)=38-5m
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答案-3n+3638-5n
10.在等差数列{an}中,己知a1=112,a2=116,这个数列在450到600之间共有多少
项?
解析由题意,得d=2一a1=116-112=4,
所以a,=a+(0n-1)d=112+4(n-1)=4n+108
令450≤a,≤600,解得85.5≤n≤123,
又因为n为正整数,故有38项
[核心价值探索创新]
11.数列{an}满足a=1,12am+1=12am+1(n∈N*.
(1)求证:数列1a)是等差数列:
(2)求数列{a}的通项公式.
解析(1)证明由12am+1=12am+1,可得1am+1