内容正文:
8.2 函数与数学模型
第3课时 函数的实际应用(二)
第8章 函数应用
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第8章 函数应用
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目
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课前案
01
课堂案
02
课后案
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CONTENTS
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课前案 必备知识·自主学习
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课堂案 关键能力·互动探究
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课后案 学业评价·层级训练
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学业标准
素养目标
1.会利用已知函数模型解决实际问题.
2.能建立函数模型解决实际问题.
1.通过已知函数模型和自建函数模型的应用,提升逻辑推理、数学运算等核心素养.
2.通过拟合数据构建函数模型,培养数据分析、逻辑推理等核心素养.
[基础自测]
1.(1)一根蜡烛长20 cm,点燃后每小时燃烧5 cm,燃烧时剩下的高度h(cm)与燃烧时间t(h)的函数关系用图象表示为图中的②.( )
(2)根据所给条件求出拟合函数,只能用于预测和提供管理依据.( )
(3)某弹簧振子函数模型为h=3sin eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2t+\f(π,4))) ,其运动周期为π.( )
(4)物理