内容正文:
8.2 函数与数学模型
第1课时 几个函数模型的比较
第8章 函数应用
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第8章 函数应用
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目
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课前案
01
课堂案
02
课后案
03
CONTENTS
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课前案 必备知识·自主学习
01
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课堂案 关键能力·互动探究
02
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课后案 学业评价·层级训练
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第8章 函数应用
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学业标准
素养目标
1.通过一次函数、指数函数和对数函数增长的比较,了解一次函数、指数函数和对数函数增长的差异.
2.理解“对数增长”“直线上升”“指数爆炸”等术语的含义.
1.通过三种函数增长的比较,培养直观想象、数据分析等核心素养.
2.通过解决实际问题,提升数学建模、数学运算等核心素养.
[教材梳理]
导学 一次函数、指数函数、对数函数增长的比较
下图是同一直角坐标系中,三个函数y=2x,y=2x,y=log2x的图象.
如图,当log2x<2x<2x时,x的范围是什么?
提示:1<x<2.
如图,当log2x<2x<2x时x的范围是什么?
提示:0<x<1或x>2.
从三种函数图象的比较,当自变量x越来越大时,它们的增长速度怎样?
提示:y=2x快速增长,呈爆炸性增长,而y=2x增长速度不变,呈直线增长,而y=log2x的增长速度越来越慢.
◎结论形成 三种函数的性质及增长速度比较
指数函数
对数函数
一元一次函数
解析式
y=ax(a>1)
y=logax(a>1)
y=kx(k>0)
单调性
在(0,+∞)上单调递增
图象(随x的增大)
逐渐与y轴平行
逐渐与x轴平行
直线逐渐上升
增长速度
(随x的增大)
y的增长速度越来越快
y的增长速度越来越慢
y值逐渐增加
增长关系
存在一个x0,当x>x