内容正文:
道德与法治
第一单元 走进社会生活
第一单元综合集训
一、选择题(每小题3分,共51分)
每年的5月18日是国际博物馆日,为了丰富学生们的课外生活,某校组织全体八年级学生参观博物馆。参观博物馆能让我们( C )
A.每个人都对丰富的展品感到惊叹
B.体会各种社会关系
C.感受社会生活的绚丽多彩
D.遵守社会规则
[解析]本题考查感受社会生活。参观博物馆能让我们感受社会生活的绚丽多彩,C正确;A说法过于绝对,排除;B、D与题意无关,排除。故选C。
C
(河北唐山检测)人非独立存在,而是存在于一定的社会中。人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。从个人和社会的关系看,这说明( A )
①人总是生活于社会群体之中
②个人离开社会,照样可以生活
③社会是个人成长的舞台
④个人是社会的一分子,每个人都需从社会中获得物质支持和精神滋养
A
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
[解析]本题考查个人与社会的关系。题干说明了社会是个人成长的舞台,人总是生活于社会群体之中,个人不可能离开社会独立存在,个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约,人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的,个人是社会的一分子,每个人都需从社会中获得物质支持和精神滋养,①③④正确,②错误。故选A。
[新情境]以下是西安某中学开展的八年级学生为期一周的学农活动课程安排表。开展这样的活动( B )
周一 周二 周三 周四 周五
上午 秋收小麦 动物识别 植物识别 小小建筑师 丰收景象画
下午 苹果采摘体验 动物喂养 修剪花草 主食与家常菜制作
①能让学生更好地体验和感受社会生活
②能让学生更深刻地认识到个人的生存和发展离不开社会
③耽误学生的学习时间,得不偿失
④有助于学生在社会课堂中成长
B
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
[解析]题干中,西安某中学的学农活动课程安排表体现了对劳动教育的重视,其做法能让学生更好地体验和感受社会生活,能让学生更深刻地认识到个人的生存和发展离不开社会,有助于学生在社会课堂中成长,①②④正确;③错误,安排合理不会耽误学生的学习时间。
(广东珠海期中)阅读漫画,为避免发生与漫画中人物类似的悲剧,我们应该( C )
①有亲社会的情感和行为
②帮助他人,不做“看客”
③有爱护公物的公德意识
④明辨是非,弘扬正气
C
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
[解析]本题考查亲社会行为。材料中的人物内心冷漠,对别人的困难视而不见,结果导致自己也陷入困境。为避免发生与漫画中人物类似的悲剧,我们应该有亲社会的情感和行为,帮助他人,不做“看客”,明辨是非,弘扬正气,①②④正确;③不符合题意。故选C。
(福建罗源二中期中)暑假期间,网络引来了很多家庭的“硝烟”不断:在家长看来,假期里孩子每天不是玩电脑就是玩手机,沉溺在网络中的时间太长。孩子则对此颇有异议:好不容易有假期可以放松,怎么就不能多玩会儿手机、多打会儿游戏呢?下列说法中能够用来说服孩子的是( A )
①网络是把双刃剑
②沉迷网络会荒废学业
③网络让生活变得更加便利和丰富多彩
④网络中虚拟交往可以代替现实交往
A
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
[解析]孩子希望多玩会儿手机、多打会儿游戏,我们应该帮助他认识到网络是把双刃剑,沉迷网络会荒废学业。可见,①②符合题意。故选A。
(广西柳州三江期中)在生活中有人刚买了房子,招揽装修业务的电话就接连不断;有人刚买了车,推销保险的电话就响个不停;有人常常接到培训机构的广告推销电话……这些现象告诉我们( C )
A.信息非常通畅的网络给予了老百姓生活的便利
B.沉迷于网络的虚拟交往疏离了现实人际关系
C.个人隐私容易在开放的网络世界中被非法侵犯
D.互联网让人们的生活变得更加便利和丰富多彩
C
[解析]A、B、D三项与题干材料不符,不能选。有人刚买了房子,招揽装修业务的电话就接连不断;有人刚买了车,推销保险的电话就响个不停……这些现象告诉我们个人隐私容易在开放的网络世界中被非法侵犯。故选C。
下列对下面漫画《地铁一瞥》认识正确的是( D )
①网络信息太多,无法取舍
②点赞、转发“好文”,传播网络正能量
③利用“学习强国”平台,提升自我素养
④针对网络无聊信息,要学会主动过滤
D
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
[解析]漫画体现了现代社会人们如何使用网络。点赞、转发“好文”,是在传播正能量,利用网络学习是在提升自我素养,认为明星八卦是无聊信息是在对网络信息进行辨别,②③④正确。网络信息是可以取舍的,①错误。
(山东德州期中)网络让我们的生活变得丰富多彩,推动了社会的进步。我们要利用网络传播正能量。传播网络正能量,你