第1单元 知识专项1 网络生活-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册道德与法治同步练测配套PPT课件（统编版）

道德与法治 第一单元　走进社会生活 知识专项1　网络生活 ⁠女儿：网络生活真精彩，学习购物很方便。 妈妈：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。 下列观点能全面反映上述对话的是（　C　） A.网络滋生虚假信息 B.网络促进人际交往 C.网络是一把双刃剑 D.网络推动经济发展 [解析]题干中，女儿的话说明网络方便人们生活，具有积极作用；妈妈的话说明网络具有消极作用。她们的话说明网络是一把双刃剑，C正确；A、B、D均不符合题意。 C ⁠（广东揭阳揭东区期中）当今世界，网络交往已经成为人们生 活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（　B　） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面 ②小谭上网查阅资料时，电脑上忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页 ③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏 ④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话 B A.①② B.②③ C.③④ D.①④ [解析]小王瞒着家长和老师独自与网友见面，这是缺乏自我保护意识的表现，①不能选；小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话，这是侵犯他人权利的表现，④不能选。小谭关闭黄色网页、小周有节制地玩网络游戏，这都属于健康、文明上网的表现。可见，②③符合题意。 ⁠（丽水中考）网络时代有更多平台可以表达情感、聆听他人声音，但也存在肆意的情绪宣泄和网络暴力，给他人带来精神压力与心灵创伤。这提醒我们要（　B　） ①提高媒介素养 ②远离网络生活 ③防范网络诈骗 ④合理表达情绪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [解析]肆意宣泄情绪和网络暴力是不懂得合理表达情绪和媒介素养不高的表现，提醒我们要合理表达情绪，提高媒介素养，①④正确，选B。 B ⁠（长沙中考）短短几年时间，数家互联网小微企业入驻长沙西湖文化园，一座以智能应用、媒体艺术等网络科技为特色的科创小镇在此迅速崛起。该小镇的崛起表明，网络（　B　） A.保护生态环境，建设生态文明 B.搭建创新平台，推动文化传播 C.丰富民主形式，拓宽民主渠道 D.打破时空限制，促进人际交往 [解析]互联网小微企业入驻长沙西湖文化园，推动科创小镇的崛起，这体现了网络搭建创新平台，推动文化传播，B正确。 B ⁠ 　　网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。 ⁠（江苏灌云期中）营造风清气正的网络空间是我们的共同责任。下列能体现青少年传播网络正能量的是（　D　） A.全国百家网站实施网络关爱青少年行动 B.转发朋友圈不知真假的求助帖 C.依法严惩制作传播淫秽色情信息的人员 D.经实名注册成为青少年网络文明志愿者 [解析]通过审题不难发现，A、C两项不符合题意，B项做法错误。经实名注册成为青少年网络文明志愿者，能体现青少年传播网络正能量。故选D。 D ⁠[新考法]（浙江宁波中考）阅读材料，回答问题。 　　以下为大头儿子一家“晒”在网络上的生活画面。 （1）网络是把双刃剑，请结合材料分析其利弊。 利：手机远程遥控家电，体现网络让我们的生活更加便利；直播带货，体现网络为经济发展注入新的活力；利用网络学习，体现网络为文化传播搭建新平台等。 弊：沉迷于网络，会影响学习、工作和生活；等等。 [解析]（1）本问考查对网络利弊的认识。依据大头儿子一家所“晒”的生活画面和所学知识分析网络带来的利与弊即可。 （2）请你为大头儿子如何正确享受网络生活提出两条合理性建议。 要加强自我保护意识，学会辨析网络信息；不沉迷网络游戏，接受父母给予的合理建议和保护；提高媒介素养，利用互联网获取知识、完善自我等。 [解析]（2）本问考查如何正确参与网络生活。结合课本知识和图片信息，从辨析网络信息，不沉迷网络游戏，利用互联网获取知识、完善自我等方面回答即可。 $$