18.3 测量小灯泡的电功率-【帮课堂】2023-2024学年九年级物理全一册同步学与练（人教版）

第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率 学习目标 1.会测算小灯泡的实际功率和额定功率，进一步联系使用电流表、电压表和滑动变阻器。 2.通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而变化的规律。 3.通过实验认识用电器正常工作与不正常工作对用电器的影响，培养科学使用用电器的意识。 02 预习导学 一、测量小灯泡的电功率： 1.原理： P=UI ； 2.器材：电源、开关、电流表、电压表、 导线、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5 V） 3.实验方案： （1）电路图： （2）滑动变阻器的作用： ①保护电路；（当连入电路的阻值最大时，电流最小，可以起到保护电路的作用） ②改变小灯泡两端的电压；（以便测量小灯泡在不同电压下的实际功率） （3）实验步骤： ①按照电路图连接电路； 注意断开开关，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处；将电压表和电流表指针调零。 ②闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.5V（等于额定电压），记下此时对应的电流表示数 I，将U、I 记录在表格中； ③闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.0V（低于额定电压），记下此时对应的电流表示数I，分别将U、I 记录在表格中； ④闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.8V（略高于额定电压），记下此时对应的电流表示数I，分别将U、I 记录在表格中。 4.数据记录及计算： 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 发光情况 1 2.5 2 2.0 3 2.8 5.绘制小灯泡的I-U 图像： 6.结论： （1）小灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V× A = W； （2）小灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大； （3）小灯泡的亮度取决于灯泡的实际电功率，实际电功率越大，小灯越亮； （4）通过图像发现：通过小灯的电流与电压并不成正比，原因是小灯的电阻随着温度的升高而增大。 二、额定电压、额定功率、实际电压、实际功率： 1.额定电压：用电器 正常工作 时的电压。（此时的电流叫额定电流） 2.额定功率：用电器在 额定电压 下的功率： 某灯泡上标有“PZ22O-25”字样分别表示： PZ：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。 若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W， 则额定电流： = 0.11 A ，灯丝阻值： = 1936 Ω。 3.实际功率：用电器在实际电压下的功率： 当用电器的电阻不变时：；可得： 4.用电器在实际电压与额定电压时的工作情况对比： ①当，用电器正常工作（灯正常发光）；  ②当，用电器不能正常工作（灯光暗淡）； ③当，用电器不能正常工作（灯光较亮），有时会损坏用电器； 5.灯L1“220V 100W”，灯L2“220V 25W”相比较而言，L1灯丝粗短，L2灯丝细长。  判断灯丝电阻口诀：“大功率：粗短，小功率：细长”（U额相同）  两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮；  判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大” （U额 相同） 5.“1千瓦时”的规定：1kW的用电器工作1h消耗的电能。 6.灯泡的实际功率越大，发光越亮。 03 探究提升 知识点一：实验 【探究重点】 （1) 注意事项 1、电源电压应高于小灯泡的额定电压。 2、电压表的量程应大于小灯泡的额定电压。 3、滑动电阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的额定电流，滑动变阻器的最大阻值应与小灯泡的电阻差不多，以使滑动变阻器的调压效果明显。 4、滑动变阻器应采用“一上一下”的连接方法。 5、电压表和电流表要注意“+”“-”接线柱的接法正确。 6、调节小灯泡两端的电压高于额定电压时，要注意缓慢移动滑动变阻器滑片，实际电压不能超过额定电压的1.2倍，同时通电时间不能过长，否则容易烧坏小灯泡。 7、不能把三次的电功率求平均值，因为这三次的电功率是不同电压下的电功率。 （二）易错点提示 1.连接电路时，电压表的量程要参照小灯泡的额定电压来选择，电流表的量程应根据灯泡的额定电流来选择，如果灯泡的额定电压或电流未知，则要采用试触的方法判断。 2.连接电路时，开关要断开，防止由于电路连接错误而发生短路，损坏电流表。 3.闭合开关前，要将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置，以防止电路中电流过大，其保护电路作用。 4.灯泡额定功率不能求平均值，因为灯泡只有在额定电压下的功率才是额定功率，额定功率只有一个。 （三）伏安法测小灯泡电功率与伏安法测电阻阻值的异同。 相同点：①实验电路基本相同，可采用同一电路；②实验方法相同，都是伏安法；③测量的物理量相同，都测量电流I和电压U。 不同点：①实验原理不同，测小灯泡电功率的实验原理，测电阻阻值的实验原理是；②数据