1.2.1 生物与环境的关系-【开讲课堂】2023-2024学年七年级生物上册同步优质课件（人教版）

第二章了解生物圈 生物与环境的关系 (第一课时) 生物与环境的关系 我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国 人民所喜爱。 1.你知道野外生活的大熊猫主要分 布在哪些地区吗？ 2.这些地区的环境有哪些适于大熊 猫生活的特点？ 生物的生活离不开一定的环境！ 生物的生活环境是不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围 的各种 影响因素。 任务一、生态因素 观察左图（课本P13),思考并 同桌间交流： 1.环境中影响小麦正常生长的 因素有哪些？ 蚜虫、七星瓢虫、蚯蚓、杂 草、阳光、温度、空气、水 2.尝试将影响小麦生长的因素 进行分类。 蚜虫、七星瓢虫、蚯蚓、杂 生物因素 草- 生态因素 阳光、温度、空气、水--非生物因素 环境中影响生物生 活和分布的因素 非生物因素对生物的影响 温度 阔叶林 针叶林 高山上， 阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布 在海拔较高的地方。 非生物因素对生物的影响 水分 沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。 跟踪练习： 请找出导致下列现象的非生物因素 1.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。温度 2.人溺水时间过长很容易死亡。空气 3蛇有冬眠的习性温度 4.海湾浅水处长绿藻，深水处长褐藻，在深处长红藻阳光 5.南橘北枳温度 6.雨露滋润禾苗壮水 7春江水暖鸭先知温度 8.人参在森林里长得好、葵花朵朵向太阳阳光 生物因素对生物的影响 个体数 B 时间 捕食关系：生物之间吃与被吃的关系（最常见） 时间 竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系 生物因素对生物的影响 秒群数量 时间 海葵和寄居蟹 犀牛鸟为犀牛的私人医生 共生：共同生活，互利互惠。例子反乌动物与瘤胃微生物、大肠杆菌与人、藻类 真菌共生的地衣、鳄鱼与牙签鸟，大豆和根瘤菌 蛔虫 寄生：两种生物一种必须依靠另一种生物才能生存。例如：病毒 生物因素对生物的影响 合作：同种生物或不同生物之间的相互协作的关系。例如：蜜蜂、蚂蚁、 麝牛、狼群、狒狒群 跟踪练习： 1.判断下列生物之间的关系： 草盛豆苗稀、冬虫夏草、螳螂捕蝉黄雀在后、蚂蚁搬家、大豆和根瘤菌、 竞争 寄生 捕食 合作 共生 菟丝子和豆科植物寄生 归纳小结1g 生物因 捕食、合作、竞争、寄生、共生 生态因素 素生物因 阳光、温度、空气、水 素： 巩固提升： 1.在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔的变化情况是下层为热带雨林，中 层为常绿阔叶林，顶层为高山草甸。决定该地区植物分布的主要非生物 因素是(A A.温度 B.海拔 C.水分 D.阳光 2.谷雨是春季最后一个节气。谚语“谷雨前后， 种瓜点豆”体现了哪些 非生物因素对生物的影响？(C A.阳光、温度 B.土壤、水分 C.水分、温度 D.空气、阳光