内容正文:
3.2.2植株的生长 导学案
【学习目标】
1.描述根的生长过程。
2.描述芽的发育。
3.说明植物的生长需要营养物质。
【学习重难点】
重点:描述根生长的原因和枝条的发育过程
难点:理解“根的什么部位生长最快?”的探究方案
【课堂导学】
学习任务一、幼根的生长
1.实验-观察根毛和根尖的结构
① 先用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的根毛。在通过放大镜仔细观察根毛。
②通过显微镜观察根尖的永久切片, 从下到上观察根尖不同部位的细胞,看看各有什么结构特点。
③根据你的观察,描述根尖的各个部分有什么特征?这些部位跟根的生长和植物的生活有什么关系?
根尖示意图
结构
功能
A: 区
有很多 ,是根吸水和无机盐的主要部位。
B: 区
通过 使根生长。
C: 区
细胞很小,排列紧密,通过 产生新细胞。
D: 区
在根尖顶部,起 作用。
2. 根的生长一方面靠 区细胞的分裂增加细胞数目;另一方面靠 区细胞的体积的增大。
学习任务二、枝条是由芽发育成的
1.万千枝条和其绿叶都是_________发育成的。
2.芽中含有 组织,通过细胞的分裂和分化,形成新的枝条。
3.图中1、2、3编号所指的结构名称依次是 、 、 。
学习任务三: 植株的生长需要营养物质
1. 植物生长所需的营养物质包括: 、 、 。
(1) 植物的生长所需要的水和无机盐从土壤中吸收;所需的有机物通过绿叶的
作用制造。
(2) 肥料的主要作用是给植物的生长提供 。植物生长需要量最多的是含 的、含 的和含 的无机盐。
(3) 下列图中的对照实验中,实验变量是 。实验结果说明了:土壤浸出液中含有幼苗生长所需的多种 。
课堂练习:课本P101课后习题。
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3.2.2植株的生长 导学案
【学习目标】
1.描述根的生长过程。
2.描述芽的发育。
3.说明植物的生长需要营养物质。
【学习重难点】
重点:描述根生长的原因和枝条的发育过程
难点:理解“根的什么部位生长最快?”的探究方案
【课堂导学】
学习任务一、幼根的生长
1.实验-观察根毛和根尖的结构
① 先用肉眼直接观察幼根,找到着生在幼根上的根毛。在通过放大镜仔细观察根毛。
②通过显微镜观察根尖的永久切片, 从下到上观察根尖不同部位的细胞,看看各有什么结构特点。
③根据你的观察,描述根尖的各个部分有什么特征?这些部位跟根的生长和植物的生活有什么关系?
根尖示意图
结构
功能
A:成熟区
有很多根毛,是根吸水和无机盐的主要部位。
B:伸长区
通过生长使根生长。
C: 分生区
细胞很小,排列紧密,通过分裂 产生新细胞。
D:根冠区
在根尖顶部,起保护作用。
2. 根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞数目;另一方面靠伸长区细胞的体积的增大。
学习任务二、枝条是由芽发育成的
1.万千枝条和其绿叶都是芽发育成的。
2.芽中含有分生组织,通过细胞的分裂和分化,形成新的枝条。
3.图中1、2、3编号所指的结构名称依次是幼叶、芽轴、芽原基。
学习任务三: 植株的生长需要营养物质
1. 植物生长所需的营养物质包括:水、无机盐、有机物。
(1) 植物的生长所需要的水和无机盐从土壤中吸收;所需的有机物通过绿叶的
光合作用制造。
(2) 肥料的主要作用是给植物的生长提供无机盐。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷 的和含 钾的无机盐。
(3) 下列图中的对照实验中,实验变量是无机盐。实验结果说明了:土壤浸出液中含有幼苗生长所需的多种无机盐。
课堂练习:课本P101课后习题。
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