第四章 第1节 第2课时 实验：探究两个互成角度的力的合成规律-【精讲精练】2023-2024学年高中物理必修第一册鲁科版(课件)

第士七亚相 物理·必修 第一册（配LK版） 第四章力与平衡 第1节 科学探究：力的合成 第2课时 实验：探究两个互成角度 的力的合成规律 ◆返回目录 0 预习案 目 探究案 录 提升案 物理·必修第一册配LK版 学业要求与核心素养] 1.通过实验探究两互成角度的力的合成所遵循的规律。 科学探究 2.进一步练习作图法求两个共点力的合力。 ◆返回目录 3 物理·必修 第一册（配LK版） 01 预习案必备知识·问题导学 ◆返回目录 4 物理·必修 第一册（配LK版） 一、实验器材 方木板、白纸、弹簧测力计两只)、橡皮筋、细线、三角板、刻度尺、图钉（若 二、实验步骤 1.钉白纸：用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上。 2.拴线：用图钉把橡皮条的一端固定在A点，橡皮条的另一端拴上两个细 线。 ◆返回目录 物理·必修 第一册（配LK版 3.两力拉：用两只弹簧测力计分别钩住细线，互成角度地拉橡皮条，使橡 皮条伸长到某一位置0，如图所示，记录两弹簧测力计的读数，用铅笔描下0 点的位置及此时两细线的方向。 4.一力拉：只用一只弹簧测力计通过细线把橡皮条的结点拉到同样的位置 0,记下弹簧测力计的读数和细线的方向。 5.改变两个力F1和F2的大小和夹角，再重复实验两次。 ◆返回目录 6 物理·必修 第一册配LK版 三、数据处理 1.用铅笔和刻度尺从结点0沿两条细线的方向画直线， 按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数F1和F2的图示， 并以F1和F2为邻边用刻度尺作平行四边形，过0点画平行四 边形的对角线，此对角线即为合力F的图示。 F 2.用刻度尺从0点按同样的标度沿记录的F'的方向作 出这只弹簧测力计的拉力F'的图示。 3.比较F'和平行四边形定则求出的合力F的大小和方向是否相同。 返回目录 物理·必修第一册（配LK版 竿m士二亚 四、误差分析 1.弹簧测力计使用前没调零会造成误差。 2.使用中，弹簧测力计的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间或弹簧测力计 的外壳和纸面之间有摩擦力存在会造成误差。 3.两次测量拉力时，橡皮条的结点0没有拉到同一点会造成偶然误差。 4.两个分力的夹角太小或太大，F1、F2数值太小，应用平行四边形定则作 图时，会造成偶然误差。 ◆返回目录 8 物理·必修 第一册配LK版 五、实验规范及注意事项 1.测量前应首先检查弹簧测力计的零点是否准确，注意使用中不要超过其 弹性限度。 2.实验时，弹簧测力计必须保持与木板平行，且拉力应沿轴线方向。弹簧 测力计的指针、拉杆都不要与刻度板和刻度板末端的限位孔发生摩擦。 3.读数时应正对、平视刻度，估读到最小刻度的下一位。 4.规范合理作图：在同一次实验中，画力的图示选定的标度要相同，并且 要恰当选定标度，使力的图示稍大一些。 ◆返回目录 物理·必修 第一册配LK版 02 探究案关键能力·互动探究 ◆返回目录 10