第三章 第二节 人体免疫功能异常-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修1苏教版(课件)

生物选择性必修1（配SJ版） 第三章人的免疫调节与稳态 第二节 人体免疫功能异常 ◆返回目录 知识点一 0 爱 知识点二 目 知识点三 录 知能达标训练 生物选择性必修1（配SJ版） [学习目标) [素养要求] 1.举例说出免疫失调引发的疾病，1.生命观念：通过免疫系统受损造成机体免 了解过敏反应、自身免疫病等致病疫功能异常，形成结构与功能相统一的观点。 机理。 2.科学思维：了解免疫功能过强或过弱给人 2.阐述HV感染人体的机理，了 体带来的危害，形成健康生活、关爱他人的人 解怎样预防艾滋病的传播。 生态度。 3.举例说明器官移植面临的问题。3.社会责任：认识到器官短缺问题，认同器 官捐献。 ◆返回目录 生物选择性必修1（配SJ版） 知识点一免疫功能缺陷 ◆返回目录 4 生物选择性必修】（配SJ版 自主学习·夯实基础 /旋理必备知识·储备素养根基 [新知梳理] 1.类型 ()原发性：由于遗传因素 导致的免疫功能缺陷，如先天性的B细胞免 疫缺陷病。 (2)继发性：后天性 的免疫缺陷病，如艾滋病。 ◆返回目录 5 生物选择性必修】（配SJ版 2.艾滋病 (1)HV是一种逆转录病毒，其遗传物质由两条单链RNA分子组成：其 攻击的主要对象是T细胞。 ◆返回目录 6 生物选择性必修1（配SJ版） (2)HV的增殖 ①HV侵染T细胞后在逆转录酶 的作用下，以病毒RNA为模板进行逆 转录。 ②形成的病毒DNA可整合到T细胞染色体的DNA上， 随着T细胞 DNA的复制而复制。 ③V在T细胞中不断增殖，将导致T细胞死亡、破裂，大量的病毒被 释放 (③)患者易感染疾病的原因：T细胞的大量死亡导致患者免疫力不断下 降，甚至出现免疫功能严重缺陷。 ◆返回目录 生物选择性必修1（配SJ版 (4)患者体内T细胞数量与HV浓度的关系 第三阶段：T细 胞的数量不断 第二阶段：随着减少，免疫系第四阶段： 第一阶段：免HV浓度的增统严重破坏，患患者的免疫 疫系统可以摧加，T细胞数者感染各种疾力几乎全 病的机会增加部丧失 ✉ T细胞数量 HV浓度 0 12345678 910时间/年 ◆返回目录 8 生物选择性必修1（配SJ版） (⑤)艾滋病的主要传播途径：性传播、血液传播 和母婴传播。 (⑥预防措施 ①洁身自爱。 ②正确使用安全套。 ③拒绝毒品。 ④避免不必要的输血和注射等。 ⑤及早治疗并治愈性病。 ◆返回目录 9 生物选择性必修】（配SJ版） 判断正误」 (1)HIV主要攻击人的T细胞，最终导致特异性免疫功能基本丧失（√） (2)艾滋病患者最终死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病 (√) (3)与艾滋病患者握手、拥抱也会使人感染HV(×) ◆返回目录110