第20章 第1节 磁现象 磁场-【七彩课堂】2023-2024学年九年级物理下册同步教学配套课件（人教版）

第二十章 电与磁 第1节 磁现象 磁场 　你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。 人教版 物理 九年级 下册 20.1 磁现象 磁场/ 1 公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。 从这一节课开始，我们学习有关电与磁的物理现象…… 导入新知 20.1 磁现象 磁场/ 1. 了解磁现象，知道磁性、磁极的概念；知道磁极间的相互作用规律；认识磁化现象；知道地球具有磁场。 2. 知道磁极和磁极之间、磁极易被磁化的物质之间都是通过磁场发生相互作用的。知道磁场的性质和方向。 素养目标 20.1 磁现象 磁场/ 磁性：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 知识点 1 磁现象 各种各样的磁体 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 4 磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。 （磁体都有两个磁极） 把磁体从铁屑中拿出 磁体上磁性的分布规律 两极强，中间弱 点击图片播放实验视频 磁 极 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 点击图片播放实验视频 点击图片播放实验视频 磁极间的作用规律 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。 硬磁材料 软磁材料 N N S S 同名排斥而张开 磁 化 点击图片播放实验视频 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 7 磁法勘探 核磁共振 录音带、录像带 门脚磁碰、衣柜磁碰 磁盘 银行卡 磁现象在现代科技生产生活中的应用 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明______是有磁性的；若发现吸引力由大变小再变大，则说明_______有磁性。 A B 巩固练习 20.1 磁现象 磁场/ 解析：A在B的上方从左端向右端匀速移动，若吸引力的大小不变，说明它们间的力的作用大小不变，则B棒肯定无磁性，A棒有磁性；若吸引力的大小先由大变小，然后是由小变大，说明B的两端磁性较强，中间磁性较弱，则B肯定有磁性。 9 磁场对放入其中的磁体产生 力（磁力）的作用。 磁场 磁场的性质 由此，人们认识到磁场的存在。 （转换法） 虽看不见、摸不着，但真实存在着。 彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？ 知识点 2 磁 场 点击图片播放实验视频 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 磁场中各点都有确定的磁场方向。 小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 点击图片播放实验视频 磁场的方向 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 模仿铁屑的分布情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。 这种研究方法叫模型法。 点击图片播放实验视频 磁感线 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 磁感线的特点 （1）是假想的线，实际不存在，但可以形象直观地表达磁场。 （2）在磁体外部，磁感线由N极到S极；内部则由S极到N极。 （3）磁感线的方向就是小磁针静止后北极所指的方向。 （4）磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密表示该点磁场越强。 （5）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 认识各种磁体周围的磁感线分布 点击图片播放实验视频 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 地球周围存在的磁场。 研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。 地磁南极在地理北极附近，而地磁北极在地理南极附近。 　　 磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？ 知识点 3 地磁场 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 地磁的南北极与地理的南北极不完全重合，中间有一定的夹角。 “方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。 磁偏角 发现者：沈括 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的。 地球磁极在缓慢移动，磁偏角也在缓慢变化。 近百年地球磁场衰减。 地磁场的减弱是可能导致磁场方向倒转的预兆。 地磁场如何产生？ 到目前为至，没有明确的结论，有各种各样的猜测…… 新知拓展 探究新知 20.1 磁现象 磁场/ 连接中考 1. （2019•台州）能写红黑双色的磁画板截面如图所示，按下写字笔黑色按钮写出黑色的字，按下红色按钮写出红色的字，刷子左右移动则字消失。下列说法