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#章未整合提升
1知识网络
ACI-AB+BC
宣碳生标闲墨本计公凤
数上点的离公式
平面上两点的害公式
林本什原公国
线中点公式
面线的斜率与候斜角
一点式载式
面线的方国口
两点国国电团
平防利
国
直成和交的务用
同直线的位类都
四成手行。重合的用
同重线串直的布用
点到直线的师冈
两平行线网的柜离
圈的标准方图
酒的方园
圆的一酸方程
与防位美利
家推工我秋的方和
曲成与方网
求线的公共点■
定叉
题口
根店方型
机何维圆门
图园
民风
自与方
标准方国
应闲
机可作购园
一图用
促风
前物线
标准方图
几何佳面
维皮然
直线与两附细
低的位置关系
2深化提升
(一)直线的方程
直线有五种方程:重点是点斜式、斜截式和一般式方程,直线是平面解析几何的核心内
容,求直线的方程一殷用公式法和待定系数法,注意五种方程的各自特点和优缺点,在利用
待定系数法求直线方程时,选择哪种方程,注意讨论斜率是否存在,截距是否存在,是否为
0等特殊情况,以免漏解。
典题山(①)过点P(-1,0),Q0,2)分别作两条互相平行的直线,使它们在x轴上截距
之差的绝对值为1,求这两条直线的方程,
[自主解答]当两条直线的斜率不存在时,两条直线的方程分别为x=一1,x=0,它们
在x轴上藏距之差的绝对值为1,满足题意;
当直线的斜率存在时,设其斜率为k≠O),则两条直线的方程分别为y=x十I),y=
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十2.令y=0,分别得x=-1,x=-2k
由题意一1十2k)=1,即k=1
则直线的方程分别为y=x十1,y=x+2,即x一y十1=0,x一y+2=0
综上可知,所求的直线方程分别为x=一1,x=0,或x-y十1=0,x一y十2=0
(2)已知直线14:x+3y-5=0,直线12:x一y+4=0(a∈R)
①若直线1,与直线2平行,求实数a的值:
②若直线1与直线垂直,求直线1与2的交点坐标
[自主解答]已知直线41:x+3y-5=0,直线2:am-y十4=0(a∈R)
①若直线1与直线五平行,则有a1=一13丰4一5,解得a=-13
②若直线1与直线五垂直,则有-13·a=一1,解得a=3,
两直线即直线1:x+3y-5=0,直线2:3x-y十4=0,
由x十y-5=0,x一y十4=0,)解得x=-7101910),∴.直线41与2的交点坐标为
avs4\al col(-\f(71910)
(二)直线与圆、圆与圆
1.直线与圆的位置关系是重点,切线问题更是重中之重,判断直线与圆的位置关系以几
何法为主,解题时应充分利用圆的几何性质以简化解题过程:
2.解决圆与圆的位置关系的关键是抓住它的几何特征,利用两圆圆心距与两圆半径的和、
差的绝对值的大小来确定两圆的位置关系,以及充分利用它的几何图形的形象直观性来分析
问题。
[题组训练1小
1.过点M(一3,3)作圆C:(x-1)2+y2=25的切线,则切线方程为()
A.4x+3y+3=0
B.4x-3y+21=0
C.x+y=0
D.x-y+6=0
解析由题可知点(一3,3)在圆C上,C=3一0-3一1=一34,则切线的斜率为43,所
以切线方程为y-3=43x+3),化简可得4r一3y十21=0.
答案B
2.过原点且倾斜角为45°的直线被圆x2+y2-2y=0所截得的弦长为()
A.1
B.2
C.2
D.22
解析由题意得:直线的斜率k=tan45°=1,且直线过原点,
所以直线方程为x一y=0,
圈的方程化为2+0y一1)2=1,即图心为(0,1),半径=1,
所以圆心0,1)到直线x一y=0的距离d=|0-1川1十1)=22,
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所以直线被圆所截得弦长为2r2一d2=212)=2
答案B
3.两圆x2十y2=4与x2+y2-6x=0的公共弦长等于()
A.43
B.83
C.2)3
D.23
解析两圆x2十y2=4与x2+)y2-6=0的公共弦直线方程为x=23,x=23到圃心(0,0)
rc
的距离为23,故公共弦长为23训sp12(2)=23
答案D
4.(多选)已知直线1:a-y+2k=0和圆O:x2+y2=9,则()
A.直线1恒过定点(2,0)
B.存在k使得直线1与直线o:x一2y+2=0垂直
C.直线1与圆O相离
D.若k=一1,直线1被圆O截得的弦长为27
解析直线1:一y十2k=0,即y=x十2),则直线恒过定点(-2,0),故A错误:
当k=一2时,直线1