内容正文:
数学选择性必修第一册(配RJB版)
第二章
平面解析几何
2.2.3
两条直线的位置关系
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课前案
0
2
目
课堂案
录
课后案
数学选择性必修第一册(配RJB版
学业标准
素养目标
1.掌握两条直线相交的判定方法,会求两条
1.通过学习判断两直线位置关系的
相交直线的交点坐标.(重点)
方法,培养直观想象等核心素养.
2.掌握两条直线平行与垂直的判定方法,注2.借助两直线位置关系的研究,培
意利用直线方程的系数和利用斜率判定直线
养逻辑推理、数学运算的核心素养
平行与垂直的差别.(重点、难点)
3.灵活选取恰当的方法判定两条直线的位置
关系.(难点)
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01
课前案必备知识自主学习
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A
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[教材梳理
导学1两条直线的相交、平行与重合
问题
(1)直线1:2x+3y-6=0与直线2:3x+2y+6=0的位置关系是怎
样的?
(2)直线1与直线12的倾斜角分别是1,a2,若11∥12,则a1与a2满足什么
关系?
2x+3y-6=0,
[提示](1)由
得
x=-6,
3x+2y+6=0,
y=6.
所以直线1与直线2相交.
(2)a1=02.
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◎结论形成
1.利用直线的斜截式方程判断直线的位置关系
若直线l1:y=kx十b1,2:y=k2x十b2,则
1与2相交回k北
11与2平行回
k1=k2且bb2
1与h2重合回k,=k2且b,=b2
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2.利用直线的一般式方程判断两直线的位置关系
设直线11:A1x+By+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0.w1=(A1,B1),2=(A2,
B2)分别是直线1,的法向量.
(1)儿与12相交(即只有一个交点)的充要条件是01与2不共线,即A1B2卡A2B1:
(2)川1与12平行或重合的充要条件是1与v2共线,即A1B2=AB1;
(3)直线Ax+By+C=0与直线A+By+C2=0平行的充要条件是
CC2;重合的充要条件是
C1=C2
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导学2
两条直线垂直
问题
直线11的倾斜角30°,直线1与直线2垂直,则直线2的倾斜角是
多少?斜率是多少?
[提示]120°;-V3.
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O结论形成
1.两条直线垂直的充要条件是它们的法向量相互垂直.
2.若直线l1:y=kx十b1,直线12y=k2x十b2;1⊥l2日kk2=一1
3.设直线l1:Ax+By十C1=0,2:A2x十B2y+C2=0,
11⊥12
]A1A2+BB2=0
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[基础自测]
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)若两直线的方程组成的方程组有解,则两直线相交.()
(2)若两条直线平行,则两直线的斜率相等.()》
(3)如果两条直线1与2垂直,则它们的斜率之积一定为一1.(
(4)已知直线1:A1x+By+C1=0;2:A2x十B2y+C2=0(A1,B1,C1,A2,
B2,C2为常数),若直线1⊥12,则A142十B1B2=0.()
答案(1)×
(2)×(3)×(4)√
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