1.1.3 生物学的探究方法 导学案-2023-2024学年济南版生物七年级上册

平原县汇文中学初一生物济南版 导学案No3编写：张娇娇审核：生物组 课题 1.1.3生物学的探究方法 课型 新授 审核人 生物组 单位 平原县汇文中学 主备人 张娇娇 学生姓名 学习 1.通过分析和讨论“巴斯德实验”过程，概述科学探究的基本过程。（重难点） 月标 2.了解生物学的其他研究方法。 重难 分析和讨论“巴斯德实验”过程，概述科学探究的基本过程。 点 学习过程 一、自学指导一 自读课本10一12页内容，回答问题：（边写边画7分钟） 1.生物学的科学探究过程分为 和表达交流。 2.巴斯德的“肉汤实验”： (1)提出问题： (2)作出假设：使肉汤变质的微生物来自于 (3)制定计划、实施计划 (4)得出结论：使肉汤变质的微生物来自于 (5)表达交流 3.在实验中，能够变化的条件或因素称为 在一组实验中，往往选用变 量进行研究。 4.科学探究成功的前提是：提出有研究价值的 作出符合科学事实的 科学探究成功的关键是：制定出恰当的 5.常用的探究方法有 在实际工 作中，往往是 方法并用。 第一章认识生命现象第三节生物学的探究方法 用良知浸润心灵，让知识温暖生命] 平原县汇文中学初一生物济南版 导学案No3编写：张娇娇审核：生物组 当堂检测 1.肉汤变酸是由微生物引起的，这些微生物来自于空气。这一假设的成立是由()证 明的 A.达尔文 B.巴斯德 C.施莱登 D.施旺 2.巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的 关键是() A.运气好 B.动脑设计了曲颈瓶 C.观察时认真 D.实验用具好看 3.下列有关科学探究的叙述中，不正确的是（) A.设计探究实验时，可以设置多组实验组 B.提出问题是科学探究的第一步 C.对照组和实验组，除了实验变量外，其它因素也可不同 D.作出假设应有一定依据，不能主观臆测 4.下列属于对照实验中的一组对照的是() A.低温和干燥 B.低温和潮湿 C.高温和干燥 D.低温和室温 5.探究过程中需要() A.实验法 B.观察法 C.调查法和测量法 D.以上多种方法灵活运用 6.以下是某同学为探究温度是否影响黄栌叶色而进行的实验设计，符合要求的是 () A.甲组用弱光照射，乙组用强光照射 B.甲组光照时间长，乙组光照时间短 C.甲组置于低温环境中，乙组置于高温环境中 D.甲组土壤保持湿润，乙组土壤保持干燥 第一章认识生命现象第三节生物学的探究方法 [用良知浸润心灵，让知识温暖生命]