精品解析：浙教版数学四年级上册1.5 应用问题练习卷

四年级上册数学一课一练－1.5应用问题 浙教版（含答案） 一、单选题。 1. 两人同时从相距6400米的两地出发相向而行，一个人骑摩托车，每分钟走600米，另一个人骑自行车，每分钟走200米．经过（    ）分钟两人相遇 ． A. 5 B 6 C. 8 D. 10 2. 甲、乙两车从A、B两地同时出发，相向而行。如果甲车提前一段时间出发，那么两车将提前30分相遇。已知甲车速度是60千米/时，乙车速度是40千米/时。那么，甲车提前了（ ）分出发。 A. 30 B. 40 C. 50 D. 60 3. 两地相距150千米，快车以时速29千米从甲地开出，慢车以时速21千米从乙地开出，问他们多久相遇（ ） A. 3小时 B. 4小时 C. 5小时 4. 甲、乙两列火车同时从两站相对开出，甲车每小时行45千米，乙车的速度是甲车的1.2倍，两车出发后经过5小时相遇。两站相距多少千米？正确列式是（ ）。 A. （45＋45÷1.2）×5 B. 45＋45×1.2×5 C. （45＋45×1.2）×5 D. 45×5＋45×1.2 5. 如图，在一圆形跑道上，甲从A点、乙从B点同时出发，反向而行，8分后两人相遇，再过6分甲到B点，又过10分两人再次相遇。甲环行一周需（ ）分。 A. 28 B. 30 C. 32 D. 34 二、判断题。 6. 一共有1250个零件，小明每小时能装115个，小红每小时能装125个，他们5小时能装完全部零件．（ ） 7. 一条公路长450米，工程队从两头分别同时以每天25米速度施工，15天后工程队能够完成全部任务。（ ） 8. 一工程队修一条500米的路，甲队每天能修45千米，乙队每天能修55千米，问他们多少天能修完，列方程解决问题时，我们可以设道路为x千米。（ ） 9. 师傅每小时加工20个零件，徒弟每小时加工15个零件，合作加工70个零件，他们需要3小时. （ ） 三、填空题。 10. 甲乙两地相距1248千米，客车从甲地开往乙地，每小时行64千米，开出4.5小时后，货车从乙地开往甲地，经过8小时两车相遇，货车每小时行________千米 11. 小明和小彬在400米长的环形跑道上练习跑步，小明每分钟跑360米，小彬每分钟跑280米，他们同时从起点出发，同向而跑，经过________分钟后两人再次相遇。 12. 甲、乙两辆汽车从相距660千米东、西两地同时相对开出。甲车每小时行50千米，乙车速度是甲车的1.2倍；两车________小时相遇。 13. 一支队伍1200米长，以每分钟80米的速度行进。队伍前面的联络员用6分钟的时间跑到队伍末尾传达命令。问联络员每分钟行________米。 14. 两列火车同时从甲、乙地相对开出，5小时后两车途中相遇。客车每小时行120千米，货车每小时行84千米。相遇时货车比客车少行了________千米。 15. 甲乙两列火车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时行123.5千米，乙车每小时行126.5千米，4小时相遇，A、B两地相距________千米。（用两种方法计算，体会一下乘法分配律能使运算简便） 四、解答题。 16. 一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时相对开出，10小时后在途中相遇。已知货车每小时行45km，客车每小时的速度比货车快9km，甲乙两地相距多少千米？ 17. 在比例尺是1∶5000000的地图上，量得A、B两地的距离是16厘米，甲、乙两列火车同时从A、B两地同时出发，相向而行。5小时后相遇，已知甲列火车每小时行90千米，乙列火车每小时行驶多少千米？ 五、应用题。 18. 甲、乙两人从相距30千米的两地同时背向而行，甲每小时行8千米，乙每小时行6千米，几小时后，两人相距58千米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四年级上册数学一课一练－1.5应用问题 浙教版（含答案） 一、单选题。 1. 两人同时从相距6400米的两地出发相向而行，一个人骑摩托车，每分钟走600米，另一个人骑自行车，每分钟走200米．经过（    ）分钟两人相遇 ． A. 5 B. 6 C 8 D. 10 【答案】C 【解析】 【详解】用两地的距离除以两人的速度和即可求出相遇的时间． 解：6400÷(600+200) =6400÷800 =8(分钟) 故答案为C 2. 甲、乙两车从A、B两地同时出发，相向而行。如果甲车提前一段时间出发，那么两车将提前30分相遇。已知甲车速度是60千米/时，乙车速度是40千米/时。那么，甲车提前了（ ）分出发。 A. 30 B. 40 C. 50 D. 60 【答案】C 【解析】 【分析】因为甲提前出发了一段时间，使得两车提前30分钟相遇，那么甲