专题十三 第39课 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展（Word教参）-【新高考方案】2024高考历史（专题版）一轮复习（老教材 新高考）

第39课 [系统已学知识] 一、毛泽东思想 1．酝酿：国民革命时期，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的重要性。 2．形成：国民革命失败后，毛泽东领导创立井冈山革命根据地，探索出工农武装割据思想，最后夺取全国政权的道路。 3．成熟 (1)1940年1月，《新民主主义论》的发表，标志着毛泽东思想的发展和成熟。 (2)1945年，中共七大正式确立毛泽东思想为党的指导思想。 4．发展 (1)解放战争时期：《论人民民主专政》中指出党的工作重心的转移以及党的基本政策和总任务；提出人民民主专政的思想。 (2)新中国成立后：《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》提出一系列富有中国特色的社会主义建设方针，科学阐明了社会主义社会的矛盾问题。 5．地位与影响 (1)是马克思主义与中国革命实际相结合(马克思主义中国化)的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。 (2)是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导，也是中华民族团结振兴的精神支柱，具有承上启下、继往开来的重要历史地位。 二、邓小平理论 1．背景 (1)1978年，关于真理标准问题的讨论促进了思想解放。 (2)1978年底，邓小平发表讲话，冲破“两个凡是”的禁锢，为即将召开的中共十一届三中全会提出了基本的指导思想。 (3)1978年底，中共十一届三中全会召开。 2．过程 阶段 时间 内容 初步酝酿 1978年，中共十一届三中全会 提出以经济建设为中心，实行改革开放 明确提出 1982年，中共十二大 提出要建设中国特色社会主义理论 系统概括 1987年，中共十三大 提出了社会主义初级阶段理论 走向成熟 1992年，“南方谈话” 指出社会主义的本质和“三个有利于”的工作是非标准 形成体系 1992年，中共十四大 明确提出改革的目标是建立社会主义市场经济体制 最终形成 1997年，中共十五大 把邓小平理论作为党的指导思想写入党章 3．地位：继承和发展了毛泽东思想，是马克思主义在中国发展的新阶段，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。 三、“三个代表”重要思想 内容 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 地位 2002年，在中共十六大上，被确立为全党的指导思想，写进了《中国共产党章程》 四、科学发展观 1．内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。 2．地位 (1)是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科学回答。 (2)2007年，在中共十七大上，科学发展观被写进《中国共产党章程》。2012年，在中共十八大上，科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。 五、习近平新时代中国特色社会主义思想 1．前提：以习近平同志为核心的党中央以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索。 2．确立：2017年，在中共十九大上被确立为党的指导思想。 [补漏欠缺知识] 史学界最新研究 近代先进中国人的道路探索 近代先进中国人的探索呈现出鲜明的时代和民族特色。近代中国人学习西方、寻求变革主要是为了中国的独立、民主和富强。学习西方与抵抗侵略、启蒙和救亡相连，体现出强烈的反封建、反侵略性质。学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“文化”的不断深化的复杂历程。中国人民最终选择了马克思主义。实践证明，真正适合中国国情的就是社会主义道路。先进的中国人在探索道路上呈现出由走西方的路到走苏俄的路，最终走出了一条有中国特色的革命和建设道路。 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。中国特色社会主义理论体系，是中国共产党领导改革开放和社会主义现代化建设伟大实践的理论结晶，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。特别是中共十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动中国特色社会主义不断向前发展。 (一)毛泽东思想的特点　 [史料探史] 史料　很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会