第1单元 第6课时 认识计算器 (Word教案)-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级数学上册同步备课（西师大版）

学科网书城画 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第一单元 万以上数的认识 第6课时 认识计算器 【教学内容】 教材第17~18页的内容。 【教学目标】 1.认识计算器，掌握计算器的操作程序，会用计算器输入数。 2.体会“化难为易，化繁为简”的转化思想。 3.能借助计算探索发现一些简单的数学运算规律。 4端正学生对待计算器的态度，懂得合理地使用计算器。 【重点难点】 重、难点：掌握用计算器计算的操作程序，了解输入与显示的关系。 教学过程 一、导入新课 教师取出电子计算器，让学生也拿出自己的计算器。 教师：认识手里的东西吗？知道它有什么作用吗？ 学生：计算器，方便我们计算。 教师：今天我们就来认识计算器。 板书课题：认识计算器。 二、探究新知 (一)认识多种计算器 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 教师：在我们的生活中，计算器各式各样，我们一起来了解生活中 常用的计算器。（课件出示多种常用的计算器，边展示边介绍） (二)认识计算器的功能 1.让学生说一说他自己所掌握的使用计算器的方法。 这时，学生可能会展示用计算器计算一些简单的加、减法的方法。 教师应给学生提供较多时间，让学生展示自己的技能、知识，从中 也可以了解本班学生对计算器的认识程度，为教学进度提供帮助。 2.认识一些功 能键。 (1)由学生来说明。 随着计算器的普及，大多数学生在教师讲解计算器的使用方法前， 已经懂得了一些操作计算器的方法，所以本活动可以先让一部分学 生做小老师，来介绍计算器各功能键的作用，然后根据学生的介绍， 教师做适当的补充。 (2)集中介绍一些功能键的作用。 电子计算器一般由电源及开关、显示屏、键盘和内部电路几部分构 成。 ①开机键OWC 按一下此键，接通计算器电源，打开计算器， 还可以清屏。 ②关机键OF 按一下这个键，就切断电源。 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 量b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ③四则运算键。 只需介绍田日☒键的使用方法。 ④数字键。 数字键的使用。如按口2，显示屏就显示“12。 ⑤清除数据键C·CE 若按错数字或运算符号，就可按下此键。清除错误数据，再重新输 入。 ⑥等号键。 按下数字键及四则运算键后，按下此键，显示屏就显示出输入算式 的计算结果。 如果学生有兴趣，教师还可以借助不同的计算器，介绍一些其他的 功能键。如：时间键、日期键、括号键、存储运算键等。 (3)学习用计算器输入数据。 请学生尝试独立输入数据：184560,3906728。 教师展示输入数据18163，故意不小心输错数据，输成18153， 问：老师不小心输错了数据，怎么办？ 学生讨论后回答：1.可以按清除数据键然后重新输入；2.少输了 10,可以再加上10。（只要学生回答得有理都给予肯定） 三、课堂练习 1.完成教材第18页“试一试”。 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 2.完成教材第20页“课堂活动"第1题。 四、课堂小结 教师：通过今天的学习，你们都学会了什么？还有不明白的地方吗？ 请把你的学习所得在小组内交流。 五、作业设计 1.课堂作业 本次课堂作业请登录www.youyi100.com查询下载“课堂作业设 计"。(word版，可修改) 2.课后作业 板书笔记 认识计算器 〖FK(1.3〗ON/CFK)】〖FK(1.3】OFF〖FK)】 〖FK(1.1〗+〖FK)】〖FK(1.1】-〖FK)】 〖FK(1.1 ×【FK)】【FK(1.1】÷〖FK)】 〖FK(1.1】0【FK)】【FK(1.1】1【FK)】 【FK(1.1 2〖FK)】..〖FK(1.1】9〖FK)〗〖FK(1.3〗C.CE〖FK)〗 教学反思 在课堂上，让学生和计算器交朋友，激发他们的学习兴趣，引 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 入新课。充分运用现代化的教学手段把看不见摸不着的东西变成实 实在在的演示，带领学生熟悉计算器各部分的名称及其各自功能的 介绍。在教学用计算器进行运算的时候，放手让学生去尝试，并在 教学过程中演示错误，让学生去发现，并找到解决方法，从而收到 了较好的效果。