第3章 第3节 第5课时 技法先导——双变量问题(含极值点偏移)(Word教参)-【新高考方案】2024高考数学一轮复习(新教材 新高考 旗舰版)

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第五课时 技法先导——双变量问题(含极值点偏移)

[典例] 已知函数f(x)=x2+(x-1)ex.

(1)求f(x)的极值;

(2)当x2>x1≥1时,求证:>.

[解题微点]

切入点

(1)求出函数f(x)的导数f′(x)及零点,再探讨f′(x)在零点左右值的符号即可作答;

(2)在给定条件下,将所证不等式等价变形,再构造函数,借助单调性推理作答

障碍点

把不等式>变形后,构造函数

[解] (1)函数f(x)=x2+(x-1)ex定义域为R,求导得f′(x)=2x+ex+(x-1)ex=x(ex+2),由f′(x)=0得x=0,

当x<0时,f′(x)<0,当x>0时,f′(x)>0,即f(x)在(-∞,0)单调递减,在(0,+∞)单调递增,

所以当x=0时,f(x)取极小值f(0)=-1,无极大值.

(2)证明:因x2>x1≥1,有x1-x2<0,>⇔f(x1)-f(x2)<=-⇔f(x1)+<f(x2)+,

令g(x)=f(x)+=x2+(x-1)ex+(x≥1),求导得g′(x)=2x+xex-,

当x≥1时,2x+xex=x(2+ex)≥2+e>4,0<≤4,即2x+xex->0,则g′(x)>0,

因此,g(x)在[1,+∞)单调递增,当x2>x1≥1时,g(x2)>g(x1),即f(x1)+<f(x2)+,

所以当x2>x1≥1时,>成立.

[方法技巧]

对于双变量不等式问题,我们先令x1<x2,再通过适当的变形,使得等式两边均只含有一个变量,且形式相同,这样我们可以令这个相同的形式为g(x),问题也就转化成了g(x)page number 0

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的单调性问题.  

[针对训练]

已知函数f(x)=(a+1)ln x+ax2+1.

(1)当a=2时,求曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程;

(2)设a≤-2,证明:对任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|.

解:(1)∵当a=2时,f(x)=3ln x+2x2+1,

∴f(1)=3,切点为(1,3),

求导f′(x)=+4x,切线斜率k=f′(1)=7.

∴曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程为y=7x-4.

(2)证明:∵a≤-2,f(x)的定义域为(0,+∞),求导f′(x)=+2ax=<0,

∴f(x)在(0,+∞)单调递减.

不妨假设x1≥x2,∴|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|等价于f(x2)-f(x1)≥4x1-4x2.

即f(x2)+4x2≥f(x1)+4x1.

令g(x)=f(x)+4x,则g′(x)=+2ax+4=.

∵a≤-2,x>0,∴g′(x)≤=<0.

从而g(x)在(0,+∞)单调递减,故g(x1)≤g(x2),即f(x2)+4x2≥f(x1)+4x1,

故对任意x1,x2∈(0,+∞),|f(x1)-f(x2)|≥4|x1-x2|.

[典例] 已知函数f(x)=ln x-.

(1)若函数f(x)在(0,+∞)为单调增函数,求a的取值范围;

(2)设m>n>0,求证:<.

[解题微点]

切入点

(1)对函数进行求导并解不等式f′(x)≥0,转化为二次不等式x2+(2-2a)x+1≥0在(0,+∞)恒成立问题;

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(2)将所证不等式转化为以为主元的不等式,再构造函数进行证明

障碍点

对不等式<变形并据此构造函数,把不等式的证明问题转化为函数的最值问题

[解] (1)f′(x)=-==,

因为f(x)在(0,+∞)为增函数,所以f′(x)≥0在(0,+∞)恒成立,

即x2+(2-2a)x+1≥0在(0,+∞)恒成立,

当x∈(0,+∞)时,由x2+(2-2a)x+1≥0,

得2a-2≤x+,设g(x)=x+,x∈(0,+∞),

则g(x)=x+≥2=2,当且仅当x=,

即x=1时取等号,g(x)有最小值2,

所以2a-2≤2,解得a≤2,所以a的取值范围是(-∞,2].

(2)证明:设m>n>0,要证<,只需证<,

即ln>,即ln->0,

设h(x)=ln x-,

由(1)知h(x)在(1,+∞)是增函数,又>1,

所以h>h(1)=0,即ln->0成立,得到<.

[方法技巧]

换元法是最核心、最常见的方法.就是将式子齐次化,化成形如f或f(x1-x2)page number 2

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