3.14 分数除法 练习十二-【教材一点通】2023-2024学年六年级数学上册同步教学配套课件（西师大版）

西师大版 数学 六年级 上册 练习十二 复习旧知 课堂小结 课后作业 分数除法 巩固练习 3 练习十二 返回 复习旧知 探索规律 按规律排列一组数时，常见的排列规律有: 1.一列数中,相邻两项的差是固定值。 2.一列数中,后一项是前一项的几倍。 3.一列数中,前几项之和等于后一项。 练习十二 返回 把下面的数用另外的形式排列出来，并说说这样排的理由。 巩固练习 … 练习十二 返回 用另外的形式把下面的数重新排列。 ①分母相同的分数排在一行。 ②每一行分数的个数比分母小1。 ③分母比它所在的行数大1。 ④每一行的分数按从小到大排列,并且后一个分数比前一个分数大1个分数单位… 排列: 练习十二 返回 观察下面的算式找规律,再填一填。 练习十二 返回 第五个算式是： （ 第一组算式 解题思路： 后一个算式都是由前一个算式的被除数和除数同时除以3得到的 第四个算式： 除数是 商是 练习十二 返回 第二组算式 每个算式中等号左边都是除法,等号右边都是减法,而且左边的被除数与右边的被减数相同,左边的除数与右边的减数也相同。从上往下观察,各式中被除数的分母依次为1,2,3,4,…除数比分母多1,分子是除数的平方。 练习十二 返回 找规律,在(　　)里填上适当的数，并说一说理由。 ⑴ ，，(　)，(　)。 ⑵ ，1，，(　)，(　)。 ⑶ ，，(　)，(　)。 练习十二 返回 ⑴ ，，(　)，(　)。 已知那么这组是 ，，(　),(　)。分子分别是1，3，9，(　),81,( )。由此得出：分数中分子后一个是前一个的3倍，分母不变。 分析与解答： 练习十二 返回 ⑵ ，1，，(　)，(　)。 后一个数与前个数比较都缩小了4倍;4÷4＝1，1÷4＝，所以第4个分数应该是÷4＝；第6个分数是 分析与解答： 练习十二 返回 ⑶ ，，(　)，(　)。 分子：后一个数都比前一个数大3，所以第5个分数的分子应该是10+3=13; 分母：4＝2×2，9＝3×3，16＝4×4，25＝5×5，所以下一个分数的分母就应该是6×6=36；由此可知第6个分数是。 分析与解答： 练习十二 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 运用分数乘除法探究分数排列中的规律，能运用分数排列中的规律解决问题，探究排列规律的思维方法。 练习十二 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习十二 返回 $$