内容正文:
整百数乘整十数的口算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
三位数乘两位数的乘法
课堂练习
4
西师大版 数学 四年级 上册
80×9= 300×5=
25×2= 7×200=
15×50= 23×20=
16×60= 13×30=
40×20= 40×5=
700×7= 50×20=
课前导入
720
1000
200
390
460
1400
1500
4900
800
960
750
50
整百数乘整十数的口算
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有30行苹果树,每行400棵。
学习要求:
1. 独立思考并求出得数。
2. 小组交流算法。
探究新知
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1. 果园里有30行苹果树,每行400棵。果园里一共有苹果树多少棵?
400×30
整百数乘整十数的口算
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摘了91箱桃,每箱能卖198元。
你能提出哪些
数学问题?
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4×3=12
400×30 =12
400×30=
答:果园里一共有苹果树12000棵。
400×3=1200
1200×10=12000
果园里有30行苹果树,每行400棵。果园里一共有苹果树多少棵?
0
0
0
12000(棵)
整百数乘整十数的口算
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60×700
150×30
40×800
20×270
340×20
600×50
摘苹果。
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李叔叔在果园里摘了91箱桃,每箱能卖198元。这些桃大约能卖多少元?
200 × 90 = 18000(元)
答:这些桃大约能卖18000元。
可以把198看作200,91看作90。
单价
数量
总价
×
=
整百数乘整十数的口算
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某剧院的观众席有20排,每排有120个座位。这个剧院能坐多少人?
20×120=2400(人)
答:这个阶梯教室能坐2400人。
课堂练习
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特快列车1小时行驶160千米。
特快列车10小时可以行驶多少千米?
160×10=
1600(千米)
答:特快列车10小时可以行驶1600千米。
你是怎么算的?
整百数乘整十数的口算
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小丽每分钟步行52米,5小时大约走多少千米?
50×300=15000米=15千米
答:5小时大约走15千米。
52≈50
5小时=300分
50×300=15000
整百数乘整十数的口算
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一本书有50页,每页20行,每行30个字。这本书有多少万字?
50×20×30=30000=3万
答:这本书有3万字。
整百数乘整十数的口算
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1. 果园每棵桃树每年施肥9kg,202棵桃树每年大约需要施肥( )kg。
2. 一块长方形菜地长约798m,宽约64m,这块菜地面积大约( )m2。
3. 一个水果店平均每月营业收入为893元,一年大约收入( )元。
我会填空。
2000
9000
48000
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1.超市有45台复读机,每台509元,估算时可以把45看作50,509看作500,所以这些复读机大约值2500元。 ( )
2.口算30×900时,可以把900看作9个百,30看作3个十,得27个千,就是27000。 ( )
3.66×38≈24000,可以填9。 ( )
4.刘叔叔摘了198kg草莓,如果每千克草莓9元,刘叔叔大约可收入2000元,则估算收入比实际收入要多。 ( )
判断
×
√
×
√
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书 名 总页数 每页行数 每行字数
《××故事书》 388 28 84
《××科技书》 218 49 108
比较。
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请问哪本书的字数多?说一说你是怎样想的?
218≈200
49≈50
108≈100
第二本书字数约为
200×50×100=1000000
388≈400
28≈30
84≈80
第一本书字数约为
400×30×80=960000
第二本书的字数多。
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本节课我们主要学习了乘法的口算和估算,同学们要掌握口算的方法,正确的口算两位数乘法;掌握估算的方法,正确的估算两个数的乘积,并且解决实际的问题。
课堂小结
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1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
课后作业
整百数乘整十数的口算
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