3.5用量角器画角-【教材一点通】2023-2024学年四年级数学上册同步教学配套课件（西师大版）

用量角器画角 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 角 课堂练习 3 西师大版 数学 四年级 上册 一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折(如下图)。 (1) 你能直接从图（4）中分别找出45º 90º 135º的角吗? 、 、 (2) (3) (4) P40 5、 课前导入 用量角器画角 返回 ∠1 = 45º，∠2 = 45º，∠3 = 135º， ∠4 = 90º，∠5 = 90º。 3 4 2 5 1 用量角器画角 返回 先估计，再量出图中各角的度数。 ∠1 = 35°， ∠2 = 135°， ∠3 = 90°。 1 2 3 用量角器画角 返回 用一副三角尺拼出下面度数的角。 75° 105 ° 120° 135° 150° 180° 用量角器画角 返回 90° 60° 30° 180° 45° 75° 　　小组内交流,互相说说用了什么工具？ 用工具画出下面这些度数的角。 探究新知 用量角器画角 返回 怎样用量角器画出75°的角呢？ 1. 自学画角的方法。 2. 尝试画一个75°的角。 3. 小组交流画角方法：告诉小组成员，你是按怎样的步骤来画的？ 用量角器画一个75°的角。 用量角器画角 返回 １. 画一条射线，让量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。 ２. 在量角器75°的地方点一个点。 ３. 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。标出数据。 75° 180° 180° 用量角器画角 返回 135° 87° 试一试：用量角器画下面的角。 135° 87° 180° 180° 180° 180° 用量角器画角 返回 1. 画一个55°的角，再画一个角使它与55°组成一个平角。 2. 画一个锐角，再画一个角使它与这个锐角组成一个平角。 通过画图，你发现了什么规律？ 按要求画一画。 用量角器画角 返回 想：用三角板的90°＋45°＝135°。 135° 你还能用三角板拼出哪些角？在小组内交流。 怎样用三角板画出 135 °的角。 用量角器画角 返回 比一个钝角小90°的角是（ ），比一个锐角多90°的角是（ ）。 锐角 钝角 课堂练习 用量角器画角 返回 锐角 平角 钝角 直角 等于360°。 等于180°。 等于90°。 大于90°小于180°。 大于0°小于90°。 周角 1周角 = 2平角 = 4直角 课堂小结 用量角器画角 返回 1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。 课后作业 用量角器画角 返回 $$