内容正文:
西师大版 数学 三年级 上册
分数的初步认识
分数的初步认识
8
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
课前导入
在图中你发现了什么?
分数的初步认识
返回
3
1
8
1
3
2
5
2
分 数
分数的初步认识
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分数的初步认识
分数的初步认识
返回
探究新知
例1
分月饼
分数的初步认识
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5
你发现了什么?
1
半块月饼用几表示呢?
分数的初步认识
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你发现了什么?
把1快月饼平均分成2份,每份是它的一半。
2
1
2
1
分子
分数线
分母
读作:二分之一
分数的初步认识
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例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其中的一份涂上颜色。
找到每条边上中点,对点相连。
.
.
.
.
分数的初步认识
返回
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其中的一份涂上颜色。
把正方形的1条边平均分成4份。
.
.
分数的初步认识
返回
例2
把下面的正方形平均分成4份,然后把其中的一份涂上颜色。
把正方形的1条边平均分成4份。
分数的初步认识
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把正方形平均分成4份,每份是它的四分之一。
4
1
4
1
4
1
读作:四分之一
分数的初步认识
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把正方形平均分成4份,空白部分占它的( )份。
4
3
4
3
4
3
读作( )
四分之三
3
分数的初步认识
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例3
看图填一填,说一说。
( )
( )
( )
10
1
5
3
3
2
分数的初步认识
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13
( )
10
1
里面有( )个 。
10
1
把长方形平均分成10份,每份是一个 。
1
分数的初步认识
返回
( )
5
3
里面有( )个 。
5
1
3
把线段平均分成5份,每份是一个 。
分数的初步认识
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( )
里面有( )个 。
3
1
2
3
2
把圆形平均分成3份,每份是一个 。
分数的初步认识
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课堂练习
想一想,做一做。
把一张长方形纸对折3次,再打开,这张纸被平均分成了( )份,每份是它的( )分之一,写作: ;这样的7份是它的 。
8
八
8
1
8
7
分数的初步认识
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我读你写。
六分之五
七分之四
十二分之七
九分之四
6
5
7
4
12
7
9
4
分数的初步认识
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用分数表示涂色部分。
( )
( )
( )
3
1
8
7
4
1
分数的初步认识
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课堂小结
分数的初步认识。
2
1
8
1
4
3
3
2
分 数
分数的初步认识
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课堂小结
分数的初步认识
2
1
分子
分数线
分母
读作:二分之一
把一个整体平均分成几份,每份就是它的几份之一。
分数的初步认识
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1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
分数的初步认识
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